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- 2021-11-10 发布于江苏
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西师版数学五年级(上);1.探求图形在平移、旋转过程中所隐含的规律或变化趋势,能根据规律解决问题。
2.提高分析问题、解决问题的能力。
3.在探索规律的过程中获得成功的体验,提高探索的欲望和学习的兴趣。;【重点】
结合图形的运动特点探求图形在平移、旋转过程中所隐含的规律或变化趋势。
【难点】
能够根据规律解决问题。 ;课堂导入;课堂导入;新知探究;;;;①;照这样的变化规律,图⑤应该是怎样的?;用同样规格的黑白两色正方形瓷砖,按照下面的规律铺地板,那么第4幅图中应该有??少块黑色瓷砖?;4+3+3+3=13(块);1+3+3+3+3=13(块);按这样的规律铺下去,第10幅图中有( )块黑色瓷砖。第52幅图中有( )块黑色瓷砖。;第 n 幅图的瓷砖数量:;1. 涂一涂。;(教材第42页练习十第2题);;3. 有多少个 ?;4.画出图⑥。;;;;;;5.一种餐桌可以坐6人,如图,2张这样的餐桌拼在一起可以坐10人。;(2)有286人参加这样的“长桌宴”,需要多少张餐桌拼在一起?;
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