教学目标 1.知识目标:使大家理解7、8、9的乘法口诀的来源和意义。 2.能力目标:初步把握7、8、9的乘法口诀,能运用7、8、9的乘法口诀求积。 3.情感目标:通过例题教学培养同学们的观察能力。 本课小结 熟练掌握7、8、9的乘法口诀,能运用8的乘法口诀求积。 * 人教新课标二年级数学下册 36÷6= 20÷4= 18÷6= 20÷5= 12+6= 4×3= 8÷4= 24÷6= 25÷5= 30÷6= 12÷3= 5÷5= 30 – 6= 5+18= 16÷4= 根据乘法写出两个除法: 6×8=48 7×9=63 4×7=28 28?7=4 28?4=7 48?6=8 48?8=6 63?7=9 63?9=7 1.补充口诀。 二七( ) 六九( ) ( )八五十六 六八( ) ( )八三十二 九九( ) ( )九四十五 ( )七二十一 十四 七 四 五 五十四 四十八 八十一 三 1.做了56面彩旗,要挂8行。 2.做了49颗星,平均分给7个小组。 3.带来了27个气球,每9个摆一行。 每行挂多少面 每个小组分多少颗? 可以摆几行 有56面小旗,挂成8行,平均每行几面? 56÷8=( ) 口诀:( )八五十六 七 7 要是挂成7行呢? 56÷7=( ) 口诀: 七八五十六 8 做了49颗星,平均分给7个小组每个小组分多少? 49÷7=( ) 口诀: 7 七七四十九 带来了27个气球,每9个摆一行,可以摆几行? 27÷9=( ) 口诀: 三九二十七 3 64÷8= 21÷3= 32÷8= 45÷5= 72÷8= 18÷6= 54÷9= 36÷9= 28÷4= 9÷9= 14÷2= 49÷7= 7 8 4 9 7 1 7 7 4 3 6 9 7×4= 8 × 2= 9 × 6= 28 ÷ 4= 16 ÷ 2= 54 ÷ 6= 28 ÷ 7= 16 ÷ 8= 54 ÷ 9= 做一做 小兔子过河 16÷2 7 72÷9 63÷7 54÷6 14÷2 81÷9 32÷4 63÷9 21÷3 35÷5 48÷6 56÷7 42÷6 27÷3 45÷5 24÷3 6 7 8 9 18÷2 35÷5 48÷8 54÷9 40÷5 小 鸟 回 家 ( )÷( )=7 ( )÷( )=8 ( )÷( )=9 看谁最棒! *
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