小学六年级班主任4月工作总结.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学六年级班主任4月工作总结 魏  工作总结是对某一时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总讨论，从而分析缺乏，得出可供参考及改良的阅历。下面是由我为大家整理的“小学六年级班主任4月工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 小学六年级班主任4月工作总结【一】 时间过得真快，一个月的时间转瞬即逝。这一个月，带给我的更多的是劳碌与充实，这或许代表了很多班主任的共同感受。现将四月份的班主任工作总结如下：  一、是常规训练工作  1、对学生进行入学教育，学习《小学生日常行为规范》，让其懂礼仪，懂规则，遵守纪律。每天利用晨会、班会时间，从纪律、学习、卫生、安全等方面和学生一起反复学习，哪些事情应当做,哪些事情不应当做。再结合学校的突发事件，对学生进行适时的随机教育。  2、加强学生的日常行为规范训练。日常行为规范训练是形成良好班风的关键，四月份主要训练学生文明课间十分钟、做好课前预备、路队排整齐三方面入手。提示学生互相监督。在强调做好课前预备这一项常规时，是这样做的：一方面要求学生下课时，预备好下一堂课要用的学习用具，另一方面训练学生听到铃声马上坐好等待老师来上课。经过一个月的训练,学生进步十分明显。只是要常常性的提示，有时几天不讲，就有些松懈，还没到习惯成自然的阶段，还要继续加强训练。在路队方面，我坚持做到亲自带着学生，送学生到校门口，并催促他们留意放学路上的安全。  3、重点训练学生整顿班级卫生环境。全面清理班级卫生死角，如墙缝，门后，读书角，扫把摆放等，事事亲力亲为，和学生一起清扫卫生，指导学生把卫生搞得干洁净净，经过努力，孩子们如今做起清洁来有模有样。  二年级的学生养成习惯还比较差，这就必需不断地关心学生改正做得不够好的地方，这就必需采纳“反复抓，抓反复，长期抓”的方法来逐步养成学生的良好习惯。我常到班观看学生的各种行为习惯，表扬做好的同学，提示做得不够好的同学，让好的同学带动做得不够好的同学，尽量坚持正面教育为主导，不断转化后进的同学。勤到班，勤教育，勤沟通是我工作的主要方法。  4、加强对学生的安全教育工作。做到安全教育学问天天讲，随时发觉安全隐患随时提示。进行上学放学路上的交通安全教育;随着天气的改变，气温改变幅度较大，我常常提示学生留意身体健康;每个双休日和长假前的都要特地花一节晨会课的时间，对学生进行假期的安全教育，与家长签订国庆长假安全责任状等。从思想上树立家长、学生的安全意识。  5、加强午餐、午休纪律，根据政教处布置的要求进行训练，培育学生不乱倒饭，学会珍惜粮食。学生的午休习惯也已经渐渐变好，吃完饭能回到教室拿出书来看，形成良好的读书气氛。  二、是加强与家长之间的沟通与联系  当发觉孩子在学习上出现问题的时候，或者作业完成不好的时候，我就准时与家长电话联系，争取与他们合力做好教育工作。让家长第一时间了解学生最近的学习状况等，有时邀请家长来学校面谈，了解状况。与家长取得了共识，学生学习、行为等问题的解决都收到了事半功倍的效果。另外，就是当孩子在校期间，假如出现头疼发热或肚子疼意外状况时，我也会准时与家长取得联系，把孩子的健康放在第一位。  三、是参与学校组织的各类活动  一个班想要有凝聚力，就要利用不同的机会让学生参加各项活动，培育他们各方面的能力。  1、能主动协作学校做好各类活动，准时组织学生观看了《开学啦》等影片，培育爱国热情，引导开发潜能，教会他们坚持，告诫他们团队的重要性，要他们不要轻言放弃，看到自己的明天。我们肯定会有一个美妙的将来，只要我们不自暴自弃。  2、组织学生参与“国庆节”假期中学校组织的阅读读书卡活动，让学生在读书活动中积累好词好句，认识许多高尚、有智慧的“伴侣”，也让学生感受到读书的欢乐。  通过一个月的努力，我班孩子们在各个方面都有较大的提高。为了更好提高自己的班级管理艺术，进一步完善自我，争做优秀班集体，在以后的工作过程中，我要努力做到：1、树立正确的教育教学理念，平等对待每一位学生。在班主任工作当中，始终坚持养成教育为主题的系列培育学生的做法;同时多向有阅历的教师请教班级管理的问题和具体操作流程，向优秀班级学习管理阅历。  2、向学生学习。做一个老师是要有耐烦的，班级管理工作也要需要长久的付出。  我信任，班主任