人教部编版七年级历史上册《第13课 东汉的兴衰》作业同步练习题及参考答案.pdfVIP

第13课 东汉的兴衰 1.东汉的建立者是( ) A.刘邦 B.刘彻 C.刘秀 D.刘备 2.光武帝刘秀重建汉政权,在位30余年间,社会呈现出较为安定繁荣的景象,历史上称为( ) A.休养生息 B.统一全国 C.“文景之治” D.“光武中兴” 3.东汉中期以后,政治日益黑暗的原因之一是( ) A.外戚和皇后交替专权 B.外戚和宦官交替专权 C.外戚和宦官共同专权 D.父子、兄弟之间长期争权夺利 4.“宗室权落,外戚兴起;外戚势衰,而宦官又盛。”这一现象出现于( ) A.秦朝末年 B.西汉中后期 C.东汉初期 D.东汉中后期 5.阅读材料,回答下列问题。 苍天已死,黄天当立,岁在甲子,天下大吉。 ——黄巾起义口号 (1)黄巾起义爆发于哪一年? (2)“苍天”和“黄天”各代表什么? 1 (3)这次起义的领导人是谁? (4)根据所学知识,说出这次起义有何突出特点。 1.东汉前期出现的治世局面是( ) A.“光武中兴” B.“文景之治” C.“开皇之治” D.“贞观之治” 2.下列对“光武中兴”含义的理解,不确切的一项是( ) A.社会比较安定 B.经济状况明显好转 C.人口增加 D.农民摆脱了压迫和剥削 3. 《后汉书》记载,(公元184年)某次起义爆发后,起义军“燔烧官府,劫略聚邑,州郡失据,长吏多逃亡。 旬日之间,天下向(响)应,京师震动”。这次起义是( ) A.国人暴动 B.陈胜、吴广起义 C.刘邦、项羽起义 D.黄巾起义 4.“小民发如韭,剪复生;头如鸡,割复鸣。吏不必可畏,后来不必可轻!”这首民谣反映了( ) A.当时人民的愤怒情绪和不屈不挠的斗争精神 B.当时统治者对人民的蔑视和仇恨 C.当时人民的彷徨和苦难 2 D.当时统治者害怕人民起义的畏惧情绪 ★5.阅读材料,回答下列问题。 材料一 (光武帝)诏曰:“天地之性人为贵。其杀奴婢,不得减罪。”……诏:“陇、蜀民被略为奴婢自讼 者,及狱官未报,一切免为庶人。” —— 《后汉书·光武帝纪下》 材料二 (建武六年)诏曰:“……令司隶、州牧各实所部,省减吏员,县国不足置长吏可并合者,上大司 徒、大司空二府。”于是条奏并省四百余县,吏职减损,十置其一。 —— 《后汉书·光武帝纪下》 (1)结合所学知识,光武帝是如何重建汉政权的? (2)根据上述材料并结合所学知识,光武帝重建汉政权后,为稳定社会局面采取了哪些措施? (3)结合所学知识,光武帝统治后期出现了什么局面? 6.光武帝刘秀在刘邦开创的西汉王朝灭亡以后,利用农民起义的力量重建了汉政权,历史上称为“东 汉”。结合所学知识,回答下列问题。 (1)刘邦在西汉建国初期采取的休养生息政策有哪些主要内容? (2)刘秀在东汉建国初期采取的政策与刘邦的休养生息政策有什么相同的内容? 3 (3)刘邦和刘秀的措施分别为哪个盛世局面的出现奠定了基础? 答案与解析 夯基达标 1.C 2.D 3.B 4.D 5.参考答案(1)公元184年。 (2)“苍天”指东汉政权,“黄天”指太平道的天下。 (3)张角。 (4)