圆的一般方程导学案.pdfVIP

学习好资料 欢迎下载 课题：圆的一般方程 一、学习目标 (1) 知识目标： 通过本节的学习， 掌握圆的一般方程的特点，并能将圆的一般方程化为标 准方程，从而求出圆心坐标和圆的半径。 （2 ）能力目标：培养学生严密的逻辑思维和严谨的科学态度，通过例题的分析讲解，提 高学生分析问题的能力。 （3 ）情感目标：培养学生主动探究知识，合作交流的意识，体验数学中的美，激发学习 兴趣，从而培养学生勤于动脑和动手的良好品质。 二、学习重点、难点 ： 重点：圆的一般方程的探求过程及其特点。 难点：根据具体的条件，选用圆的一般方程解决有关的实际问题。 三、学习方法： 自主探究 合作交流 四、学习思路： 根据圆标准方程展开的特点进行研究。 五、知识链接 : 圆的标准方程的形式特点，配方法的运用。 六、预习学情分析： 知识点 自学已解决的问题 共性问题 个别问题 七、学习过程 （一）、课前准备 预习教材 P121 ~ P123 ，找出疑惑之处 1．已知圆的圆心为 C(a ,b) ，半径为 r ，则圆的标准方程为 ，若圆 心在坐标原点上，则圆的方程就是 . 2．求过三点 A (0,0), B(1,1),C (4,2) 的圆的方程 . 学习好资料 欢迎下载 (二) 、新课导学 ※ 学习探究 问题 1．方程 x2 y2 2x 4 y 1 0 表示什么图形？方程 x2 y2 2x 4 y 6 0 表 示什么图形？ 问题 2．方程 x 2 y2 Dx Ey F 0 在什么条件下表示圆？ 新知 ：方程 x 2 y2 Dx Ey F 0 表示的轨迹： 2 2 D E 1 2 2 （1）当 D E 4F 0 时，方程表示以 ( , ) 为圆心， D E 4 F 为半径 2 2 2 的圆 2 2 D E （2 ）当 D E 4 F 0 时，方程只有实数解 x , y ，即只表示一个点 2 2 D E ( , ) 2 2 （3） D 2 E2 4 F 0 时，方程没有实数解，因而它不表示任何图形 2 2 2 2 小结：方程 x y Dx Ey F 0 表示的曲线不一定是圆，只有当 D E 4 F 0 时，它表示的曲线才是圆，形如 x 2 y2 Dx Ey F 0 的方程称 为圆的一般方程。 思考： 1．圆的一般方程的特点？ 2．圆的标准方程与一般方程的区别？ ※ 典型例题 例 1 判断下列二元二次方程是否表示圆的方程？如果是，请求出圆的圆心及半径 . 2 2 ⑴ 4x 4 y 4x 12y 9 0 ； 2 2 ⑵ 4x 4 y 4x 12y 11 0 ； 学习好资料