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— PAGE \* Arabic 1 — 幼儿园中班儿童教案范文合集 　　幼儿园里欢乐多，但是就算是在玩乐，安全第一这句话，也一定要让幼儿们从小就认识到!下面就是给大家带来的幼儿园中班教案范文，欢迎大家阅读!　　幼儿园中班教案范文(一)　　活动目标：　　1、初步尝试营养与人成长的关系，让幼儿理解合理科学的搭配。　　2、尝试为自己设计一份营养餐，对食物的搭配感兴趣。　　3、知道人体需要各种不同的营养。　　4、让幼儿知道愉快有益于身体健康。　　5、初步了解健康的小常识。　　活动准备：　　各种食物图片、一次性纸盘、健康笑脸贴纸。　　活动过程：　　(一)让幼儿了解各种食物的营养，说说平时喜欢吃的食物。　　导入：今天，营养博士要带我们去参观快乐食物王国，你们想去吗?让我们一起开着汽车出发吧!　　1、看谷类食物。　　教师：你刚才看到了什么?　　教师：刚才我们看到的这些食物就是食物王国里的谷类食物(出示字卡)。谷类食物可以使我们有很大的力气，所以我们一定要多吃。　　2、看水果蔬菜。　　教师：现在你又看到了什么?　　教师：各种各样的水果和蔬菜吃了会使我们的皮肤又白又嫩，所以我们小朋友一定要多吃哦!　　3、出示肉类　　教师：你刚才看到了什么?　　教师：这些是食物王国里的肉类食物。吃了会使我们变得更聪明更健康!但不能多吃哦!　　4、出示豆制品。　　5、出示牛奶。　　教师：豆制品非常有营养，我们要多吃。牛奶可以天天吃。　　6、教师：食物王国的东西真多呀!你们平时喜欢吃些什么?　　接下来营养博士要带我们去看三位小朋友，他们长得有什么不一样?你喜欢哪一位小朋友?　　这是小小，因为她只吃蔬菜，所以长得又瘦又小;这是胖胖，为什么叫胖胖呢?只吃荤菜，所以长成了小胖子;这是丽丽，她什么都喜欢吃，所以长得不胖也不瘦，健康又美丽!　　7、教师：怎样吃才有营养呢?请你和旁边的小朋友讨论一下。　　(二)到底怎样吃才有营养呢?我们一起参观一下食物王国的营养宝塔，听一听，营养博士是怎么说的?　　小朋友，我们吃的食物呀，就像这座营养宝塔。　　最顶层：是油脂类，就是肥肉和荤油，每天吃得要适量，不可贪吃哟。　　接下来的一层是奶类和豆类食物，比如牛奶呀、豆腐之类，多吃点儿更聪明哦。　　第三层是鸡鸭鱼肉和禽蛋等动物性食物，每天少吃一些，营养才会均衡。　　第四层住着水果和蔬菜，每天都要和它们做朋友，我们才会长得越来越健康。　　最底层是谷类食物，就是我们平时吃的米饭、面包之类，离开他们小朋友们就会没力气。所以要多吃一些。　　教师：营养博士的话，你们记住了吗?　　(三)刚才我们向营养博士学了那么多本领，你们想不想也来做一回营养设计师，为自己设计一份营养餐!老师为你们准备了很多食物的图片，还有纸盘，请你们用这些食物来设计一份营养餐。现在让我们开始吧!　　幼儿园中班教案范文(二)　　活动目标：　　1、尝试用曲直、长短、粗细不同的线条表现冬天里的树，探索树枝由粗变细的表现方法。　　2、通过对比观察，了解树干和树枝的不同特征。　　3、感受大树在深冬的变化，并愿意用画笔表现。　　4、培养幼儿对美的欣赏能力，体验成功带来的喜悦。　　5、培养幼儿初步的创造能力。　　活动准备：　　1、幼儿已了解在深冬季节落叶树的叶子会落光;幼儿已欣赏过四季中树的图片。　　2、冬天里的树的图片多幅。　　3、小号水粉笔，水粉颜料(黑色、咖啡色、灰色、褐色)，抹布，洗笔筒，画纸。　　活动过程：　　1、引导幼儿迁移已有经验。　　(1)教师：冬天到了，大树妈妈发生了什么变化呢?　　(2)教师：树叶都掉光了，剩下了什么呢?　　2、引导幼儿欣赏树的图片，整体感受树干和树枝的不同造型。　　(1)教师：光秃秃的大树给你什么感觉呢?让你想到了什么?　　(2)教师：你喜欢哪棵树?它是什么样子的?它像什么?　　3、教师引导幼儿对比观察树干和树枝的不同特征。　　(1)教师：现在我们来找一找，树干在哪里?树枝在哪里?树干是什么样子的?树枝呢?　　(2)教师：这棵树上的树枝有什么不一样呢?(引导幼儿用手臂的动作表现树枝的不同)　　(3)教师：靠着树干的树枝和最上面的树枝一样吗?有什么变化?　　(4)教师：用什么方法可以画出由粗变细的树枝呢?　　要点提示：　　(1)在探索树枝由粗变细的表现方法时，教师可以引导幼儿用笔的侧面进行作画，或用笔的力度由重到轻，类似于“提”的感觉。　　(2)画大树时一定要引导幼儿从下往上，按生长的方向进行绘画。　　4、幼儿绘画。　　教师：你想画一棵什么样的树呢?像什么?树干是什么样子的?树枝呢?　　5、欣赏幼儿作品。　　教师：找一找，你最喜欢哪一棵树?为什么?　　活动建议：　　1、活