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— PAGE \* Arabic 1 — 体育活动幼儿园人教案小鸡快跑 　　练习听信号助跑跨跳，绕过障碍。培养幼儿的合作能力，体验母鸡妈妈对小鸡的关爱之情。下面就是给大家带来的幼儿园大班体育《小鸡快跑》优质教学教案，希望能帮助到大家!　　幼儿园大班体育《小鸡快跑》优质教学教案一　　【活动目标】　　练习听信号助跑跨跳，绕过障碍。体验母鸡妈妈对小鸡的关爱之情。　　【活动准备】　　在场地四周布置小树林(可乐瓶)、栅栏(用橡皮筋拉在椅子上)。鸡妈妈头饰一个，小鸡装饰若干，老鹰头饰四个。　　【活动过程】　　1、谈话：　　(教师出示母鸡头饰)小朋友，你们看，谁来了?(鸡妈妈)今天，老师来扮演鸡妈妈，你们扮演小鸡，跟着妈妈到草地上练本领好吗?(好)　　今天天气真好，小鸡们跟着妈妈到草地上练本领吧!　　2、小鸡练本领。　　教师戴母鸡头饰，幼儿戴小鸡头饰，幼儿齐说儿歌《小鸡练本领》边做动作，四散走走、跑跑、蹲下捉虫等。　　(集合幼儿)小鸡们，你们喜欢吃最美味的小虫吗?在草地那边就有许多，可是我们要练就更难的本领了。先跨过栅栏，再绕过小树林，一定要小心，不要碰倒栅栏也不要碰倒小树。　　教师适当示范，组织幼儿练习，纠正幼儿的错误动作。　　3、小鸡快跑。　　听说有几只老鹰妻从这里飞过;等会儿你们听到妈妈发出“老鹰来了”的信号时，就要赶快跨过栅栏，绕过树林躲起来，不要让老鹰捉住。　　请四名幼儿扮老鹰。鸡妈妈根据老鹰的行动不断地发出信号，小鸡们根据信号做散步或越过障碍躲藏的动作。　　当老鹰捉到2—3只小鸡时，小鸡与老鹰对换角色。　　4、小鸡回家。　　小鸡们真能干，练就了一身躲避老鹰的本领，现在我们该回家休息去了。　　幼儿园大班体育《小鸡快跑》优质教学教案二　　活动目标：　　1.培养孩子练习信号助跑跨越，绕过障碍。　　2.培养幼儿的合作能力，体验鸡妈妈对消极的关爱之情。　　活动准备：　　儿歌《小鸡学本领》;在场地四周布置小树林(可乐瓶)、栅栏(用橡皮筋拉在椅子上);鸡妈妈头饰一个，小鸡头饰人手一个，老鹰头饰四个。　　活动过程：　　1.边念儿歌《小鸡学本领》边做准备运动。附儿歌：　　小鸡学本领:一二三四五六七，一群小鸡做游戏。叽叽叽，叽叽叽，跑来跑去真喜欢;东灼灼西啄啄，小虫吃到嘴里去，了的心里甜如蜜。小鸡、小鸡真快乐，拍拍拍翅膀，弯弯腰，扭扭脖子，踢踢脚，快快乐乐心情好。　　老师戴母鸡头饰，幼儿带小鸡头饰，根据儿歌四散走走、跑跑，蹲下捉虫等动作。　　2.通过游戏，练习助跑跨跳，绕过障碍。　　教师以游戏的口吻告诉幼儿：小鸡们都长大了，要学到更难得本领了。今天要跟妈妈去很远的地方去捉虫，路上要跨过栅栏，绕过小树林，一定要小心，不要碰倒栅栏也不要碰倒小树。　　教师适当示范，幼儿四散练习。　　3.利用游戏，练习听信号助跑跨跳，绕过障碍。　　告诉幼儿有几只老鹰要从这里飞过，当妈妈发出“老鹰来了”的信号时，要赶快跨过栅栏，绕过树林躲起来，不要让老鹰捉住。　　请四名幼儿饰老鹰。鸡妈妈根据老鹰的行动不断地发出信号，小鸡们根据信号做散步或越过障碍躲藏的动作。　　当老鹰提到2——3名小鸡时，小鸡与老鹰对换角色。　　4.放松活动　　表扬幼儿做的真好，提醒小鸡们该回家休息了，幼儿排成一队边说儿歌《小鸡学本领　　边做小鸡走的动作离开场地。　　幼儿园大班体育《小鸡快跑》优质教学教案三　　【活动目标】　　1、练习听信号助跑跨跳，绕过障碍。　　2、培养幼儿的合作能力，体验母鸡妈妈对小鸡的关爱之情。　　【活动重点】练习助跑跨跳，绕过障碍。　　【活动难点】听信号助跑跨跳，绕过障碍。　　【活动准备】　　1、背景音乐2、儿歌《小鸡学本领》　　3、鸡妈妈头饰一个，小鸡头饰人手一个，老鹰头饰四个　　4、在场地四周布置小树林(可乐瓶)、栅栏(橡皮筋拉在椅子上)　　【活动过程】　　一、准备活动：小鸡去草地　　师：小鸡们，今天天气真好，一起跟着妈妈到草地上练本领吧!(播放背景音乐)老师戴母鸡头饰，幼儿带小鸡头饰，在教师的带领下，幼儿边念儿歌《小鸡学本领》边做准备运动。(根据儿歌做四散走走、跑跑、蹲下捉虫等动作)　　二、练习活动：小鸡练本领　　师：小鸡们，你们的本领练得怎么样啦?　　(幼儿回答)来，到妈妈这儿来吧!(集中幼儿注意力)小鸡们都长大了，要学更难的本领了。今天妈妈要带你们去很远的地方捉虫子，路上要跨过栅栏，绕过小树林，一定要小心，不要碰倒栅栏也不要碰倒小树。(教师边讲解边适当示范)师：小鸡们，我们出发吧!(幼儿四散练习)　　三、游戏活动：小鸡快跑　　师：来，小鸡们，你们真能干，一定捉到了很多小虫子吧!刚才妈妈得到消息，有一群老鹰要从这里飞过，等会听到妈妈发出“老鹰来了“的信号时，