小班主题小河马吃饭教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 小班主题小河马吃饭教案反思 这是小班主题小河马吃饭教案反思，是优秀的小班主题教案知识，供老师家长们参考学习。 目标： 1．能安安静静地听故事，理解故事内容。 2．知道吃饭要自己吃，不要大人喂。 准备： 小河马和小青蛙的手偶各一个。 过程： 1．教师有表情地讲述故事。 提问：故事里有谁 2．借助手偶再讲述一遍故事。 提问：每天吃饭时，小河马等着妈妈来干什么 提问：小青蛙笑话小河马，说了什么小青蛙为什么要笑话小河马 提问：有一天，妈妈有事出门了，有没有回来喂小河马小河马怎么样了 提问：小青蛙来帮忙，喂小河马吃饭，饭喂完了吗 提问：小青蛙问小河马：你的手呢这是要小河马干什么，而小河马又是怎么样做的 你喜欢要妈妈喂饭的小河马还是喜欢自己吃饭的小河马 3．讨论：小朋友吃饭要不要大人喂。 建议： 1．在幼儿园吃午饭时，鼓励幼儿自己吃饭，不要老师喂。 2．与家长联系，鼓励幼儿自己吃饭，不要家长喂。 评价： 1．能理解故事主要情节。 2．能自己吃饭。 （附) 故事 小河马吃饭 每天吃饭时，小河马就围好饭兜兜，等着妈妈来喂饭。小青蛙看见了，就笑话小河马：呱呱呱，小河马，难为情，吃饭还要妈妈喂。小河马听了，头一歪，嘴巴一噘；就要妈妈喂。 有一天早晨，妈妈把饭做好了，有事要出门，就让小河马自己吃。可小河马就等妈妈回来喂他，太阳老高了，妈妈还没回来，小河马饿得直哭。 小青蛙