初中道德与法治_法不可违教学课件设计.ppt

认识行政违法行为 我们可能想不到，谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。有的人实施了这些行为，却自以为只是犯个小错，全然不知道已经违法；有的人受到类似侵害后，不知道可以追究违法者的法律责任。 镜头一 镜头一中卖方不履行合同，给买方造成财产上的损失，卖方的信誉度降低，影响双方继续进行合作。 你认识以下违法行为吗？ 镜头二 镜头二中照相馆侵犯了对方的肖像权。 《中华人民共和国民法通则》第一百条规定：公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。 第一百二十条规定：公民的姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权受到侵害的，有权要求停止侵害，恢复名誉，消除影响，赔礼道歉，并可以要求赔偿损失。 观看视频 第五课 做守法的公民 5.1 法不可违 3.课堂小结 4.随堂训练 目 录 1.违法无小事 2.警惕身边的违法行为 1. 违法无小事 阅读教材P46“运用你的经验” 思考：小琴为什么会被到送到派出所？ 这样的事情可以避免吗？ 这样的事情可以避免么？ 指引 作用 强制 作用 法律的规范作用是什么？ 法律为人们的行为提供一个模式、标准和方向。 法律是评价人们行为是否合法有效的准绳。 课堂笔记（一） 评价 作用 法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线