初中数学_分式的基本性质教学课件设计.ppt

“给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习；不是已有的东西，而是不断的获取；不是已达到的高度，而是继续不断的攀登”。 ———高斯 １、下列各式中，属于分式的是（　　） 　　A、　　　　B、　　　　 C、　　 D、 B 2、当 取什么值时，下列分式有意义？ 复习提问 3、 取何值时，分式 的值为零 分式的基本性质 面积为1的长方形平均分成了4份，阴影部分的面积是多少？ 面积为1的长方形平均分成了2份，阴影部分的面积是多少？ 回顾旧知 分数的基本性质 分数的分子与分母都乘以或除以同一个不等于零的数，分数的值不变。 面积相等 ①面积为1的长方形，长为a,那么长方形的宽如何表示？ ②两个面积为1的长方形如图拼接在一起，它的宽如何表示？ 2a a 探究新知 ③若m个这样的长方形拼接在一起，宽如何表示？ ......... 面积m a a ④若（m+1)个这样的长方形拼接在一起，宽又如何表示？ = = = 宽相等 分式的分子与分母都乘（或除以）同一个不等于零的整式，分式的值不变。 用式子表示为： 类比归纳 分式的基本性质 = = = ×2 ×m ×（m+1） ÷2 ÷m ÷(m+1) × (2) = × (1) = (4) = × √ 运用分式的基本性质应注意: （1）分子、分母应同时做乘、除法中的同一种运算； （2）所乘（或除以）的必须是同一个整式； （3）所乘（或除以）的整式必须不等于零. （y≠0） 例1? 下列等式的右边是怎样从左边得到的？ 为什么给出 ? 为什么本题未给 ? 应用新知 在下面的括号内填上适当的整式，使等式成立 公因数为 2 分数是如何约分的? 1、约分： 约去分子与分母的最大公约数，化为最简分数。 例2 化简下列分式（约分） 1、分子、分母是单项式 确定公因式方法 （1）系数的最大公约数 （2）分子分母相同因式的最低次幂 { 把分式的分子和分母的公因式约去，这种变形称为分式的约分. 约分的依据是 分式的基本性质. 跟踪训练 2、分子、分母是多项式 当分子、分母是多项式时，先进行因式分解 跟踪训练 分式的分子和分母已没有公因式，这样的分式称为最简分式。 你对他们两人的做法有何看法? 议一议 约分的结果是：整式或最简分式 约分要彻底 下列各式中是最简分式的是（ ） B 跟踪训练 想一想 = = = = 口诀： 一个负号随便走；两个负号都没有；三个负号剩一个！ 智勇大闯关 比赛规则 1、比赛共分三关， 第一关每题2分；第二关每题3分； 第三关每题4分：答错不扣分。 2、同学举手示意，举手快的同学获得答题权。答题过程中遇到的困难可以请求小组成员的帮助。 第一关 1.下面从左到右的变形是否正确 （ ） √ （ ） √ B 第一关 第二关 1.若把分式 　　A．扩大两倍　B．不变 　　C．缩小两倍　D．缩小四倍 的 和 都扩大2倍,则分式的值( ) 2.若把分式 中的 和 都扩大3倍,那么分式 的值( ). 　　A．扩大3倍　 B．扩大9倍 　　C．扩大4倍 　D．不变 B A 第二关 第三关 1.化简下列分式 第三关 ……