十字绣拓展课教案(精选.).pdfVIP

诸翟学校拓展课教案 2014 学年第一学期 课 题：十字绣 授课教师：王雪芳 授课地点：探究教室 授课时间：每周一下午第四节课 第 1 课时 日期：2014 人数： 13 教学目标： 了解十字绣是古典、时尚与美的结合，一切着眼于自己的美丽和自己所追求的 美丽，亲身体验刺绣艺术的迷人魅力，以及给现代家居装饰所带来的巨大变革。 教学过程： 一、十字绣拓展课的动员与报名 二、引入课题，了解十字绣 师：同学们，一张白纸可以绘出美丽的世界，那一块白布可以做些什么呢？在 大家看看桌上的材料后， 应该可以猜出个大概了吧。 请大家先来看看老师的几幅 作品。展示十字绣图片 (小组传阅，部分贴在黑板上 )，现在大家知道我们今天所 要实践的到底是什么呢？ word. 生：刺绣。 引出课题——师： 我们今天所要学习的是十字绣， 它是刺绣的一种。 我们同 学认为十字绣起源于哪里呢？ 生：欧洲、中国…… 十字绣的历史来源——师： 很多人都认为十字绣是起源于国外的， 其实这是 个错误的观念，十字绣的真正起源是在中国。在唐宋年代时期，对外贸易频繁， 十字绣因为技法简单，绣出来的作品色彩逼真，华贵大方，传入了欧洲社会。因 为欧洲人没有接受过这方面的训练， 所以为了更简单的学习十字绣， 又对十字绣 的材料——针、布、线一一改良，成为了我们现在所接触到的十字绣。 (图片展示 ) 十字绣的经济价值——随着当今社会的的文化交流， 西方很多富有价值的东 西流传了进来， 并被我们所接受， 十字绣就是其中之一， 因为它不仅具有艺术价 值，同时也具有很高的经济价值，一幅 80*80cm 的十字绣作品，价值在 2000 元人民币左右。同学们可以想象一下生活中哪些地方可以运用到十字绣呢？ 十字绣在现代社会生活中的应用——生：床单、被套、手机链、钥匙扣、水 杯、靠垫、服饰等生活用品 三、 十字绣作品展示 第 2 课时 日期：2014 人数： 13 教学目标： 熟悉十字绣的基本材料。 十字绣的基本材料是刺绣线和特殊工艺制作 的网格面料，只要有设计图稿并掌握基本的刺绣方法就可以进行。 word. 教学过程： 一、十字绣种类： 十字绣种类很多，分为钟表、风景、字画、静物、人物、卡通、 花卉、动物、 抱枕、中国风、宗教、钱包、车枕、卡套、卡包、双面绣、三面绣、立体绣、手 机袋、平安福、挂件、家居用品、配饰、转绣系列、个人写真、婚纱十字绣等。 卡萝拉十字绣 卡萝拉十字绣 word. 卡萝拉十字绣 卡萝拉十字绣 卡萝拉十字绣挂件 word. 卡萝拉十字绣 二、十字绣工具： 针的选用是绝对必要的。有两类主要的针。一类是如双线针有长长的针孔， 适用于中小型精细作品的类针。 另一类是针尖圆钝， 不易戳穿布面的短粗针