小学体育观摩课教案 篮球：运球、双手胸前传接球.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学体育观摩课教案 篮球：运球、双手胸前传接球 魏 教学设计 场地器材 篮球41只;录音机1台;篮球场一个。 课的部分 教学内容及手段 组织教法  开始部分2’ 1、体育委员整队,清点人数。并向教师报告。 2、师生问好,宣布本课的教学内容和目标,  以及留意事项 组织:成四列横队集合,如图示一:  要求:精神饱满,留意力集中。  预备部分8’ 一、配乐游戏:小渔网(4’) 方法:游戏开始,担任“小渔网”的同学在场内用手触及正在跑动的其他同学,其他同学用各种躲闪、摆脱动作在场内主动跑动,被触到者加入“小渔网”,等“小渔网”扩大到四人时,重新组成二个“小渔网”进行活动。以此类推,渐渐组成很多“小渔网”直到剩下最终一名时游戏结束。  规则1)“小渔网”不得松手触人。  (2)在游戏过程中不得逃出界外,被迫出界者作被触到论处。  二、熟识球性(4’)  方法:球绕肘转、绕腰、膝转、“8”字绕环,指尖拨球,各种姿态的抛接球等。 一、组织:如图示二: 教法:讲解,示范,师生按规则集体练习。  要求:“鱼”要机灵、敏捷、英勇。“鱼网”要动脑筋、协力、果断、快速。  二、组织:散点练习  教法:讲解、示范,指导学生自由仿照、创造练习。  要求:球尽量不要落地。  基本部分30’  一、运球6’)  A、高低运球,B、单手前后左右运球,C、左右手交替运球,D、体前变向运球,E、胯下运球,F、急停急起运球。  重点:运球的手型,按拍球的部位、力量。  要求:原地和行进间交替进行。护球尽量眼睛留意前方。  二、抢运球(5’)  方法:在整个篮球场上进行。一半同学持球,另一半同学无球。游戏开始,持球同学在场内运球,在运球中要躲避无球同学的抢断,无球同学则用合理的动作进行抢断球,一旦抢到球后互换。  规则:A、无球者不得用推、拉等犯规动作抢球,B、发生被迫运球出界或违例状况,按被抢断论处。  重点:对球的掌握与把握  难点:技术要精确娴熟  三、原地二人一球传接球(3’)  重点:上下肢协调协作  四、原地二人一球运球、传球(2’)  重点:技术的连接连贯  五、4 人一球,行进间运球后传球(4’)  重点:弧线运球、跑动、双手胸前传接球。  六、4人一球,一人防守,三人传接球。  要求:双手传接球,进攻队员可运球移动,防守队员抢断球主动。  七、接龙传球接力竞赛(6’)  方法:分两组进行,左右间隔2-3米,前后间隔4-5米,“接龙”传球20只球,以完成时间和胜利率多少定胜负。  重点:传接球的快速能力和精确性。  一、组织:在篮球场内散点练习  教法:教师讲解、示范,指导学生自由仿照、创造练习。教师巡察、指导、纠错。  二、组织:同上在球场内散点  教法:教师讲解、示范、学生练习。  要求:先进行一对一的“抢运球”练习,然后共同“抢运球”严格根据规则进行。  三、四练习的组织如图示三  教法:讲解、示范、纠错,教师巡察指导。  五、六练习的组织如图示四  七练习的组织如图示五:(略)  教法:讲解、示范,练习,竞赛。  要求:先练习,后竞赛。  结束部分5’ 一、整理运动:配乐伸展放松操 二、小结,收回器材。 组织:散点  教法:听音乐,教师讲解、示范,学生仿照练习。  组织:成四列横队集合。  课的估计 1、练习密度:55%左右;2、运动负荷:中上; 3、平均心率:130次/分左右  4、最高心率:180次/分。心率曲线(略)