小学六年级班主任工作总结2.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学六年级班主任工作总结2 魏  一段时间的工作结束，还需停下来梳理一下，这样能够更有规划的去做好接下来的工作。我提供这篇“《小学六年级班主任工作总结2》”让您参考。  这学期,我着重在班队活动中培育学生的集体荣誉感和对学生进行思想教育。开学初，主动开展了各项活动,活动中,同学们以饱满的热情主动参加。有的同学盼望自己能改掉自己多年的毛病,有的同学盼望自己能快欢乐乐的度过小学最终一个学期,有的盼望能自己能考出好成果,能进入一个理想的中学上学。.通过开展活动,同学们不仅为实现心愿而制定了目标,还向着目标努力学习.。开学后不久,又主动组织同学们参与”遵守交通规则我能行”主题大会。  在”教室布置”评比活动中,同学们满腔热情的投入到活动中,活动前,同学们先分别在四人小组内设计自己宠爱的教室草图,然后把各组的设计图让同学们评比,最终选出最正确设计并参照有关设计图进行修改,作为六2班”特色教室”布置的最正确设计方案.布置教室时,同学们纷纷拿出自己的看家本事,写的写,画的画,剪的剪,贴的贴,干得不亦乐乎.他们还依据自己的年龄特点,在教室的墙上贴上展翅翱翔的鸽子,同时还饱含深情的写着:放飞我们的理想.放飞我们的盼望.把他们青春的梦幻,远大的理想,无限的盼望都寄予在鸽子身上,对他们这种美妙的向往和理想,我由衷的高兴,虽然评比结果与他们的盼望相差甚远,也令他们大失所望.有些同学甚至为此事闹心情.针对这种状况我准时利用班队会对学生进行思想教育.我一再告诫他们:珍惜自己的劳动成果,要坚持不懈的为理想而努力奋斗,这次评比的不尽人意,说明我们有很多缺乏,要擅长总结阅历,不要因为小小的挫折而丧失斗志,现实告知我们,胜利与负出有时不能成正比,我们在关注结果的同时,更应注重过程,只要我们在完成任务中尽心尽力,我们就问心无愧,就已经胜利了一半.。在“我是勤巧小能手”劳动技能竞赛中，我留意培育学生的动手能力，鼓舞学生在日常生活中多练习一些劳动技能，多学习，把握一些有关劳动技能的学问，于是，同学们纷纷加入到劳动技能训练的队伍中去，经过选拔，六位小选手纷纷拿出自己的绝活，还被评为学校的“勤巧小能手”。在“献爱心”活动中，同学们踊跃为贫困孤儿捐款，捐书。通过参与这些活动，不仅培育了同学们的爱心，还培育了同学们的集体荣誉感。在“庆六一”“童心通乐”活动中，小演员主动排练节目，并冒雨为同学们表现，虽然他们的童年即将离去，但是，他们依旧热情满怀的主动参与集体活动。欢度童年最终一个节日。  本学期的各项活动，不仅锻炼了同学们的能力，增长了见识，还培育了同学们的集体观念和集体荣誉感，今后，我还将继续开展丰富的集体活动，使同学们在活动中受到教育，提高能力。  精选阅读 六年级〔2〕班班主任工作总结范文 本学期我担任的是六年级的班主任，在近一学年的教育教学工作中，我努力地接近他们，把自己融进儿童的天地，使自己成为他们中的一员。总结本学期的教育教学，我有以下几点感受：  一、加强心理疏导  依据我班学生的年龄特点和六年级这一的过度学年，我首先想到的不是学习，而是思想工作。如今的孩子由于生活水平的提高，生理和心理的成熟比较早，假如不合理的加以引导，势必影响孩子的身心健康进展，特殊是我们班有好几个单亲或组合家庭的孩子，在某种程度上或多或少的影响了学生的学习和生活，学习成果更是无从谈起。针对这种状况，我亲密地关注着每一个同学，发觉问题准时地解决，加以合理的引导。并且利用班会等机会加强学生的思想工作，使其树立远大的理想，以一种阳光的心态面对生活中的每一天。一学期以来，班级的学生没有太大的思想波动。出现的问题也都解决在萌芽状态。  二、把握谈心尺度  我知道，孩子需要鼓舞，需要信念。我经常在不经意的时候，发觉学生会因为我的一句赞美而表现杰出。相比较一下，每个学生都是家中的宝，他们需要爱，需要激励，需要赞美，我不会吝啬自己的赞美声，于是我慷慨的把赞美送给每一位学生，哪怕他是班里学习最差的。当然，我不是一味的赞美和包涵，有时也会严峻的批判，这就是把握谈心的尺度了。特殊是对严重犯错的学生，要让他知道自己的错误所造成的后果，并鼓舞他们下决心改正，给他们信念。  三、激发竞争意识  竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不行能到达或代替的动力。作为班主任应在班内掀起激烈的、长久的竞争活动。这是