小学六年级毕业班班主任工作总结.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学六年级毕业班班主任工作总结 魏 小学六年级毕业班班主任工作总结时间过得真快，转瞬一个学期就过去了，这些孩子即将走进毕业的考场。作为六年级班主任，真是感慨万千，现将我做的一些工作做一番总结。一、重视班会、净化学生的心灵。 做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会，一是重视与学生的思想沟通，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的言论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个向好的大环境，重视的是学生的共性。协作学校各项工作，我们班主动开展了很多有益于学生身心健康进展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。 　　  开班会不肯定要等一节完好的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把准时发觉的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。重视与学生的思想沟通，多与学生谈心，注重的是学生的独特和因材施教。我常利用晨间谈话时间、课余时间和学生促膝谈心，准时对学生进行针对性的教育。在这个时候，我就是他们的好伴侣，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的宠爱和信任。 二、树学风、班风，深入全面地了解学生。在这个学期里，我的班级管理工作从三方面实施：一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培育的力度，通过各种方式，既留意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质；另一方面，我留意指导学生如何进行自我管理，培育他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体；第三，我还留意培育学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。在这点上，特殊要提一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径。班干部起的是帮助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又准时向班主任反馈班级状况和同学们的思想动态；他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。 选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同进展。培育学生担任班干部，是培育学生能力、提高学生素养的一种很有效的方法，如培育其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等，还可培育其关怀集体、关怀他人、乐于奉献、主动进取等优良的思想品质。多培育班干部有利于多数学生全面进展。因为如今的媒体对学校报道比较多，学生在学校出现一点小事，就有可能引发学校和家庭的对峙。我在每次外出时都准时支配好副班主任管理班级，并且准时召开班干部会议，要求他们准时把班级中出现的事情报告老师，以便班主任可以准时处理。 通过班干部管理班级，让学生自治自理，却不等于班主任可以完全不理，这涉及到班主任的引导、指导和调控问题。当学生对事情的理解是非不分明，对班级事务的处理欠妥当，不能形成正确的言论导向、达成共识的时候，班主任就应当准时的给予引导和指导。事实上，班级的重大决策都应当由班主任来确定。要知道，班干部的阅历和能力在目前还是有限的，有些责任也是作为学生的他们所承当不了的。只有班主任做好宏观的调控，做好班级的带头人、领路人，把好方向关，才有带着学生不断前进不断进展，促进他们全面进展，健康成长。三、主动开展丰富多彩的班级活动，在活动中锻炼学生，培育学生。 学生能力的形成，不是靠说教，而是靠实践。本学期学期初，针对孩子将面临小学毕业的状况举行了“新学期，新准备”的中队活动。在活动中，孩子们给自己的新学期制定了努力目标和努力措施。他们畅所欲言。 三八妇女节来临之际，为了让孩子们学会感恩，我们中队举行了“庆祝三八妇女节活动”，在活动中孩子们为妈妈和奶奶做了一到两件好事，送上了自己三八节的问候。这在家长中都获得好评。为了协作学校组织的“第二届校内诗歌朗诵竞赛”的活动，我们班举行了“小组合作朗诵竞赛”，在活动中，小组长主动组织，组员主动参加，活动圆满胜利。为了让孩子们学会自救，我们中队举办了“防溺水安全教育”活动。在活动中，中队长组织队员主动沟通游泳方面的自救方法，他们也给“游泳自救“编写了对联和儿歌。我在活动中教给了他们自救的方法。孩子们收获颇丰。为了让孩子们主动地投入到毕业复习迎考中去，我们班邀请了苏校长参与了我们班举行的“毕业联欢会”。活动中孩子们倾听了校长的教导，主动表演