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本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学美术第9册教学设计 魏 小学美术第9册教学设计 彩塑人物 教学目标：1、观赏各种喜爱的彩塑人物形象 2、学习彩塑方法，了解彩塑特点  3、用彩泥制作出自身喜爱的人物。 教学重点：了解彩塑人物的制作方法教学难点：用泥塑和色彩装饰结合的方法塑造人物。教学用具：橡皮泥。教学过程： 教师活动  教学意图 1、 组织教学，稳定同学心情。2、 引入新课。1、 回忆大家都十分喜爱的《西游记》有水能说说其中的每一个人物特征。——孙悟空。机灵英勇——猪八戒。憨头憨脑——沙僧。冷静冷静——唐僧。慈悲心肠可请同学扮演人物的典型动作 2、大家能用彩塑的方法做出来吗？ 板书课题3、 讲授新课1、 观赏书本。① 观赏《西游记》中彩塑人物，了解人物动作和服饰特点② 引导同学观看三个和尚的人物动作、表情、从而了解人物性格特点。简述故事 、进行德育教育2、 了解彩塑含义用泥塑造形象，并加以彩绘。故称彩塑3、 了解彩塑制作步骤。① 塑造形象。② 阴干、上白色③ 用色彩装饰作业要求：④ 明确作业：用泥塑和彩色装饰结合法塑造宠爱的童话人物。⑤ 强调个局部连接,直到同学用牙签或其他4、 同学作业。巡查同学和时发觉做得好的苗头，向全班表扬。5、 作业展示a. 出示同学作品观赏，提示同学按照步骤来做。 b.支配好下次课的工具。6、 总结新课 展示同学作品，提出优缺点。引导同学进一步完善作品 用他们宠爱人物来引起他们的兴趣。从而拉开教学的序幕。引导同学先观赏作品，再自身做作品。教同学做时要知道泥塑的基本步骤主动引导同学给向好的方面进展，主动表扬异想天开的同学。为同学扫清全部障碍主动表扬好的同学。教学板书彩塑人物塑造形象阴干、上白色色彩装饰彩塑人物2教学目标：1、通过回忆，观赏戏曲人物的动势，服饰特点 2、进一步了解泥塑人物的制作步骤  3、塑造自身下的戏曲人物。 教学重点：根据制作步骤塑造宠爱的戏曲人物教学难点：留意人物的动势，服饰特点尽可能生动。教学用具：已做好的成品，示范用品教学过程： 教师活动  教学意图 1、 组织教学，稳定同学心情。2、 引入新课。复习上次课作业，指出优点和缺乏。支出本节课学习内容。板书课题3、 讲授新课1、 导入新课：去悲伤画与戏曲人物的不同之处。问：你指导那些戏曲，你留心国它们的服装和动作吗？2、 观赏书本中的了解一起特点〈服饰、动作〉① 将军② 穆桂英③ 阿凡提④ 汗仲尼 小结：彩塑泥人在造型上，追求整体造型，泥胚一般较为简洁，只追求外轮廓极简洁结构，即“三分塑、七分彩”的说法，也就是说制作泥玩具的关键在于上色绘制，即彩绘。 作业要求：① 明确作业：用泥塑和彩色装饰结合法塑造宠爱的童话人物。② 调个局部连接,直到同学用牙签或其他③ 同学作业。巡查同学和时发觉做得好的苗头，向全班表扬。④ 作业展示1. 出示同学作品观赏，提示同学按照步骤来做。 b.支配好下次课的工具。⑤ 总结新课 展示同学作品，提出优缺点。引导同学进一步完善作品 用他们宠爱人物来引起他们的兴趣。从而拉开教学的序幕。引导同学先观赏作品，再自身做作品。教同学做时要知道泥塑的基本步骤介绍有关京剧的学问，发扬祖国文化。主动引导同学给向好的方面进展，主动表扬异想天开的同学。为同学扫清全部障碍主动表扬好的同学。 ： 红粉娃娃 2021-2-21 13:45 　 回复此发言 2 [城市版]小学美术第9册教学设计 教学板书 彩塑人物2把握人物形象阴干、上白色色彩装饰阴干、上清漆电脑绘画奇妙的改变教学目标：1、了解电脑绘画的特点 。 2、了解电脑绘画的制作方法。 3、创作一副电脑绘画作品。教学重点：了解电脑绘画的步骤。教学难点：了解电脑绘画的一般步骤。教学用具：电脑作品。教学过程： 教师活动  教学意图 1、 组织教学，检查同学用具预备。2、 导入新课大家想知道电脑绘画吗？3、 讲授新课① 学习电脑绘画的基础学问。我们可以用windows的画图工具来画图。他里面的工具较为简洁。简洁的工具也能画冗杂的东西，关键看你如何运用了，比方你想画群马奔腾的效果，假如用手工画，你要画很长时间，但是用电脑的话很快，因为他有复制