关于坐火车幼儿园教案.docxVIP

— PAGE \* Arabic 1 — 关于坐火车幼儿园教案 　　幼儿园要开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。下面是为大家环保以下的内容，希望对你们有所帮助，　　关于坐火车幼儿园教案范文一　　教学目标　　1、开火车通过不同难度的隧道，发展合作钻爬能力。　　2、能与同伴动作协调地通过障碍，体验游戏快乐。　　教学准备　　1、音乐　　2、竹梯、凳子、绳子等。　　教学过程　　一、热身活动　　念儿歌活动身体　　小火车，跑得慢，一、二、三，跑得快，三、二、一，左跑跑，一、二、三，右跑跑，三、二、一，跑到很多地方去旅游。　　呜呜呜 ——，我们火车开到了北京，看到长城了吗?　　让我们一起来登一登，一、二、三。呜呜呜——，我们火车开到了海南，看到大海了吗?　　让我们来游游泳吧，一、二、三。呜呜呜——，我们变成一列长长的火车，呜呜呜——，我们变成两列火车。　　二、基本活动　　1、直线钻爬(钻爬凳子)　　(1)教师：你们试试看，你们通得过这些隧道吗!(自由尝试过凳子)　　(2)教师：你们能开小火车通得过这些隧道吗?(以小火车形式钻爬过凳子)　　(3)提问：过这些隧道要注意些什么呢?　　教师小结：小火车要注意安全，头和身体要低一些才能不撞到隧道。　　2、宽曲线钻爬(钻爬垂吊彩带)　　(1)教师：你们能开小火车通过这些隧道吗?试试吧。(以小火车形式钻爬过垂吊彩带)　　(2)提问：小火车怎么样才能又快又好地钻爬过隧道呢?　　教师小结：小火车的眼睛要看着前面的小火车，不能太近也不能太远，距离如果太近，　　要撞车的，不安全，如果太远，时间就浪费了。　　3、窄曲线钻爬(钻爬梯子)　　(1)教师：让小火车试试能不能通过这些隧道吧!(以小火车形式钻爬过梯子)　　(2)提问：你们是怎么通过这些隧道的?　　教师小结：通过这些狭窄的竹梯通道，要收缩身体才能顺利地通过。　　三、放松活动　　1、乘着小火车旅游去，小火车钻更有难度的山洞。　　2、整理活动材料。　　坐火车幼儿园教案二　　语言活动：　　开 火 车　　活动目标:　　1、 让幼儿了解有关火车的一些常见的知识，认识火车，了解火车的外形。　　2、 学习儿歌《开火车》，掌握儿歌的内容。　　3、 感受游戏带来的快乐，在游戏中学习，在轻松愉快的环境中获得知识。　　活动准备：　　火车运行视频、火车拼图图片、东南西北四个城市图片(布置于教室内)、自制火车头　　活动过程：　　1、 观看火车运行视频。　　2、 教师提问：“火车是怎样叫的?” 、“火车开起来怎样?”、“你看到的火车是怎样的?”(教师演示火车的拼图)、“火车会开去哪里?”老师也开来一列火车，看看开去哪些地方?　　3、 (出示儿歌挂图)教师念儿歌一遍，提问：“这列火车是怎样的?”(小板凳，四条腿，一张 一张接起来 ，排成一列小火 车)“怎样开?”(呜呜呜呜向前开)“开到哪里去了?”(北京上海、广州、重庆)“去北京，往哪儿开?”“去广州，往哪儿开?”“去上海，往哪儿开?”“去重庆，往哪儿开?”　　4、 教师完整地念儿歌一遍。　　5、 幼儿跟老师学念儿歌。　　6、 游戏“开火车”，边念儿歌边做游戏。　　7、 游戏“和爸妈一起去旅行”。　　开 火 车　　小 板 凳 ， 四 条 腿，　　一 张 一 张 接 起 来 ，　　排 成 一 列 小 火 车 ，　　呜 呜 呜 呜 向 前 开 。　　去 北 京 ， 往 北 开 ，　　去 广 州 ， 往 南 开 ，　　去 上 海 ， 往 东 开 ，　　去 重 庆 ， 往 西 开 ，　　四 通 八 达 开 得 快 。　　设计意图：　　本次的语言活动是结合铁路文化为背景来开展的。而《开火车》这是一首游戏性质很强的儿歌，也是幼儿最喜欢玩的游戏之一。首先，我通过让幼儿观看火车的运行等多媒体教学，让幼儿了解有关火车的一些常见的知识，认识火车，了解火车的外形，通过对东西南北方向的四个城市名称的认识，知道火车的本领很大，它可以全国各地跑。接着，在教学过程中，通过反复提问、结合游戏活动，进一步加深幼儿对四个东西南北方向的城市名称的印象，帮助幼儿熟悉儿歌的内容。乘火车，对大部分小班的孩子来说，还没有经历过，而《和爸妈一起去旅行》的游戏，让幼儿获得一些乘车的经验，感受游戏带来的快乐，进一步加深对儿歌的印象。儿歌取材于幼儿的生活，幼儿易于理解，再加上儿歌的内容形象，因而幼儿也很感兴趣。.在整个教学过程中，主要是寓教于乐，将儿歌贯穿于游戏中，让幼儿在游戏中学习，在轻松愉快的环境中获得知识。　　坐火车幼儿园教案三　　活动目标：　　1、练习钻圈，曲形前行，平衡等动作。