幼儿园小班音乐大雨和小雨教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园小班音乐大雨和小雨教案反思 这是幼儿园小班音乐大雨和小雨教案反思，是优秀的小班音乐教案知识，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1、能用强弱不同的力度演唱《大雨和小雨》。 2、大胆尝试用声音、动作来表现大雨和小雨。 3、积极参与音乐活动，激发对音乐的表现和创造力。 4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 活动准备： 歌谱、小白兔、背景等。 活动过程： 一、产生兴趣 1、师：刚才我们小朋友已经吃过了点心，老师这里来了一只小兔子，它的肚子也饿了，它准备去采蘑菇。哇，这里有好多的蘑菇呀采一个、两个、三个哎呀，乌云来了，下雨了 2、教师清唱歌曲大雨和小雨。 二、初步尝试用声音、动作来表现大雨和小雨 1、师：小兔子看到下雨了，赶紧躲了起来。刚才下了什么雨(大雨小雨) 2、师：下大雨的声音怎么样的呀(哗啦哗啦) (出示大雨图片) 3、大雨下的可真大，慢慢地雨变小了!我们来听一听伴奏老师谈小雨。 4、小雨下的声音是怎么样的呀(淅沥淅沥) (出示小雨图片) 5、师：小朋友真能干， 今天我们来学一学这首好听的歌曲，它的名字叫lsquo;大雨和小雨rsquo;。 6、师：我们再一起听听这首歌，这一次你们可要仔细听一听下大雨和下小雨的时候声音有什么不一样的(伴奏老师弹第二遍音乐，教师唱歌曲，幼儿回答。) 7、师：好