部编版七年级语文上册二、综合性学习-有朋自远方来-部优.docxVIP

本文由一线教师精心整理/word可编辑 本文由一线教师精心整理/word可编辑 PAGE / NUMPAGES 本文由一线教师精心整理/word可编辑 《有朋自远方来》综合性学习教案 珠海八中 导入：伟大的教育家、思想家孔子曾说“有朋友自远方来，不亦乐乎！”可见人生得一知己，乃一大乐事，一大幸事！可是如何得到知己呢？如何成为别人的挚友呢？这是非常值得探讨的话题，今天我们一起进入《有朋自远方来》综合性活动。? 学习活动目标：? 人生所贵在知己——理解“朋友”的内涵?? 近朱者赤??近墨者黑——把握交友之道?? 3、独学而无友——领悟友谊的真谛?? 学习活动重难点：近朱者赤??近墨者黑——把握交友之道 ?学习活动一??? ???人生所贵在知己——理解“朋友”的内涵? ?你是如何理解“朋友”？请你用一句话阐述。 ?2、?解读“朋友”内涵? ? ?“朋”字看起来像并列的两串贝壳，这种并列的关系，表达了平等的内涵。?? “友”象两只同时生出来的右手。两手相交表示在握手，以表达友好的关系。?? 总结：朋友的基本内涵：平等（精神）、友好 朋友的传统称谓有许多，你知道它们的意思吗？?请连线。???????? ?八拜之交???????????????????? 有兄弟姐妹般情谊的朋友??? ????????布衣之交????????????????????? ?不以诚相待的交情????????? ?金兰之交?????????????????????? 不计贫贱、身份的朋友??????????? 车笠之交??????????????????????? ?交情不深的朋友?????????? 乌集之交??????????????????????? 平民之间的友谊?? ????????泛泛之交?????????????????? 同心合意，生死与共的朋友????????? 学习活动二??? 近朱者赤??近墨者黑——把握交友之道? ???1、朗读小组推荐与交友相关的诗词句、名言，并挑选一两句说说喜欢的理由。?? 2、（1）听交友典故朗读视频?? 刎颈之交（朗读者：刘峰炜、林锐、赖道睿）?割席断交（朗读者：蔡心恪）?伯牙绝弦（朗读者：梁拓）?管鲍之交（朗读者：游昔芮）? 小组讨论：选择典故中一个人物说说你对他的评价。 ?3、听了同学的分享，关于交友之道你有哪些启示？（小组合作将内容写在卡片上）? 例：尊重差异、坦诚相待、平等待人、善交良友?????宁缺毋滥、平淡是真、不分贵贱、宽厚待人?等? 学习活动三???? 独学而无友——领悟友谊的真谛? 1、?播放“我们是朋友”视频?? 学生每个人交一张与朋友的合影，并用简短言语介绍相识相知之由。教师后期将其制作成视频。? 2、分享交友过程能够发人深省的经历。（教师先分享经历，引领学生们畅所欲言）???? 3、为你写诗——用诗歌赞美朋友?? 教师朗读送给朋友的一首小诗。朗读让学生感受友谊之美好，并引领学生拿起笔用诗歌赞美朋友。? 《致我的朋友——杨丽》? 初识，?你如岩崖边的百合? 淡然馥郁，?滋润我干涸的心田。? 相处间，?你如一缕春风?温暖怡人，?唤醒我沉静的灵魂。?促膝长谈间，?你如熊熊焰火?炙热浓烈，?燃烧我奋斗的欲望！? 此时，?言语已过于单薄，?一切都无法诉说，?我只想道一声：?遇见你，真好！? 作业：请你为你的朋友写一首诗。?