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本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学六年级语文文言文练习共19篇，有答案 魏 杨氏之子梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。——《世说新语》节选[解释]甚：特别1、解释下面句子中的字。(1)、孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。 诣：______ 乃：______(2)孔指以示儿曰。 示：______ 曰：_____(3)未闻孔雀是夫子家禽。 未：________ 闻：________2、认真读下面的句子，回答下列问题。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”(1) 对话意思：(2) 对话精妙极了，妙在何处? 3、文章讲解并描述了一个什么样的道理？ 答案：1、(1)诣：拜见 乃：于是，就 (2)示：给??看 曰：说 (3)未：没有 闻：听见2、(1)孔君平指着杨梅给杨家儿子看，说：“这是你家的果子。”杨家儿子答道：“没有听说孔雀是您家的家禽。”(2)都依据人物姓氏来借题发挥，杨家儿子反应极快，才思灵敏。 译文： 在梁国，有一户姓杨的人家，家里有一个九岁的儿子，特别聪慧。有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他的父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，水果中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看说：“这是你家的水果。”孩子马上回答：“我可没听说过孔雀是先生您家的鸟。”本组课文描述了杨氏子的聪明，把杨氏子的稚气和奇妙的回答描写得惟妙惟肖！教育我们要学会随机应变，用智慧解决问题。图片伯牙绝弦伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。——《吕氏春秋》[解释]善鼓琴：擅长演奏古琴峨：高洋：广大1、成语 出自《伯牙绝弦》这个故事。这个故事中〔人物 是 的知音，从〔课文句子〕“ ”这两句可以看出。2、人们常用俞伯牙摔琴谢知音的故事感叹 。3、“高山流水”比方 或 ，也比方 。人们把“知音”比作 的人。4、从钟子期死后，伯牙“破琴绝弦”，我们感受出他当时的心情 〔用一个成语概括〕，可见二人之间的感情 〔用成语概括〕。5、你是怎样理解伯牙绝弦的： 答案：1、高山流水、伯牙、子期、伯牙善鼓琴，钟子期善听2、知音难觅3、知音、知己、乐曲高妙、理解自己的知心伴侣4、悲哀欲绝、情深意重5、伯牙绝弦是讲解并描述知音难求的一个故事，俞伯牙与钟子期是一对千古传诵的至交典范。俞伯牙擅长演奏，钟子期擅长观赏。这就是“知音”一词的由来。后钟子期因病亡故，俞伯牙悲哀万分，认为知音已死，天下再不会有人像钟子期一样能体会他演奏的意境。所以，终生不再弹琴了。译文：伯牙擅长弹琴，钟子期擅长倾听。伯牙弹琴的时候，心里想到雄伟的泰山，钟子期听了赞美道：“好啊！这琴声就像雄伟的泰山！”伯牙弹琴时，心里想到澎湃的江河，钟子期赞美道：“好啊，这琴声宛如奔腾不息的江河！” 无论伯牙想到什么，钟子期都能精确地说出他心中所想的。钟子期去世后，伯牙认为世界上再也没有比钟子期更了解自己的知音了。于是，他把自己心爱的琴摔破了，断绝了琴弦，终生不再弹琴。图片晏子使楚晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也?”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也?对曰，齐人也。王曰，何坐?曰，坐盗。”晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也?”对曰：“齐人也，坐盗。”正视晏子曰：“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相像，其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。——《世说新语》[解释]谓：问何以也：用什么方法坐：犯罪诣：拜见曷：通假字，通“何”善：擅长，擅长1、解释文段中的词语。习辞：避席：2、楚王为什么想羞辱晏子?晏子又是怎样回击的?