幼儿园大班语言古诗《从军行-王昌龄》FLASH课件动画教案.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园大班语言古诗《从军行-王昌龄》FLASH课件动画教案 幼儿园大班语言古诗《从军行-王昌龄》FLASH课件动画教案包含了FLASH课件动画，活动目标是认识3个生字，会写三个生字，结合注释，借助课外资料和工具书，通过学习，正确理解两首诗的大概意思，体会作者所表达的思想感情，感受将士们忠心报国的豪情。 　　教学目标： 　　1、认识3个生字，会写三个生字。 　　2、结合注释，借助课外资料和工具书，通过学习，正确理解两首诗的大概意思，体会作者所表达的思想感情，感受将士们忠心报国的豪情。 　　3、有感情地朗读古诗、背诵古诗。 　　教学重难点： 　　引导学生理解体会作者的思想感情。感受将士们忠心报国的豪情。 　　教学过程： 　　一、引入新课、铺垫渲染 　　1、引入 　　今天老师和你们一起学习王昌龄的边塞组诗《从军行》中的两首诗。(板书课题：从军行) 　　2、解诗题 　　师：读懂诗题是我们理解古诗的第一步。一起轻声读读题目，谁读懂了?(从军就是参军，标题中加上歌引吟歌行等都属于乐府诗。) 　　3、铺垫渲染 　　以往我们学过一些边塞诗，如：秦时明月汉时关，万里长征人未还。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。(和学生接诗)在你们的印象中，边塞是个怎样的地方? 　　过渡：王昌龄在他的笔下，又为我们展示了怎样的边塞风光呢?我们一起来看看。 　　二、借助注释，理解诗意