2022年科粤版化学九年级上册第三章检测卷1.docxVIP

第三章卷1 一、选择题〔每题3分，共45分〕 1．一辆客车夜晚行驶在公路上，发现油箱泄漏，车厢里充满了汽油味，这时应该采用的应急措施是〔　　〕 A．洒水降温溶解汽油蒸汽 B．翻开所有的车窗，严禁一切烟火，疏散乘客 C．让车内的乘客集中到车厢后部 D．开灯查找漏油部位 【解答】解：A、汽油难溶于水，洒水不会溶解汽油蒸气，故A错误． B、翻开车通风可降低可燃物的温度，使它达不到着火点，严禁一切烟火可防止汽油的温度可燃到达着火点，疏散乘客能使乘客摆脱险境，故B正确． C、为防患于末然，在汽油还没有燃烧时要紧急疏散，而不是让车内的乘客集中到车厢后部，故C错误． D、车厢里充满了汽油的气味说明车厢中有汽油蒸气，汽油有可燃性，与空气混合后遇明火或电火花会发生爆炸，而开灯时可能产生电火花，故D错误． 应选：B． 【点评】化学与我们的生活息息相关，与生产、生活相关的知识是中考考查的热点之一，灵活运用所学知识是正确解答此题的关键． 2．稀土元素铕〔Eu〕是激光及原子能应用的重要材料．氯化铕的化学式为EuCl3，那么氧化铕的化学式为〔　　〕 A．EuO B．Eu2O3 C．Eu3O2 D．EuO3 【解答】解：氯化铕的化学式为EuCl3，氯元素显﹣1价，设铕元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+〔﹣1〕×3=0，那么x=+3价． 氧化铕中铕元素显+3价，氧元素显﹣2价，其化学式为Eu2O3． 应选B． 【点评】此题难度不大，掌握化学式的书写方法、利用化合价的原那么计算指定元素的化合价的方法即可正确解答此题． 3．以下物质分别在氧气中燃烧，有二氧化碳和水生成的是〔　　〕 A．木炭 B．硫 C．石蜡 D．磷 【解答】解：A、木炭在氧气中燃烧燃生成二氧化碳．故A不符合题意； B、硫在氧气中燃烧燃生成二氧化硫．故B不符合题意； C、石蜡在氧气中燃烧燃生成水和二氧化碳．故C符合题意； D、磷在氧气中燃烧燃生成五氧化二磷．故D不符合题意． 应选：C． 【点评】此题难度不大，解此类题时，首先要分析各种物质的生成物，然后结合题中的要求进行分析解答．也可以利用化学反响前后元素的种类不变来分析． 4．以下灭火方法错误的选项是〔　　〕 A．房屋着火用高压水枪喷灭 B．煤气着火用灭火器喷灭 C．电源着火用水浇灭 D．炒菜时着火用锅盖盖灭 【解答】解：A、楼房着火用高压水枪浇灭，是降低温度到着火点一下灭火，故正确； B、煤气着火用灭火器喷灭，故正确； C、电源着火不能用水浇灭，以防触电，故错误； D、油锅着火时盖上锅盖，是隔绝空气灭火，故正确． 应选C． 【点评】灭火的方法有：降低温度到着火点一下、隔绝空气〔氧气〕灭火、撤离可燃物灭火． 5．氧气的以下性质中，属于化学性质的是〔　　〕 A．密度比空气大 B．不易溶于水 C．能支持燃烧 D．无色无味 【解答】解：A、密度比空气大属于氧气的物理性质，应选项错误； B、不易溶于水属于氧气的物理性质，应选项错误； C、能支持燃烧是氧气的助燃性，属于化学性质，应选项正确； D、无色无味属于氧气的物理性质，应选项错误； 应选C 【点评】本考点考查了物理性质和化学性质的区分，要记忆有关氧气的性质，并能够在比拟的根底上进行应用，本考点的根底性比拟强，主要出现在选择题和填空题中． 6．实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，有关该实验的说法错误的选项是〔　　〕 A．二氧化锰是催化剂 B．与高锰酸钾制取氧气装置相同 C．可用向下排空气法收集 D．可用带火星的木条检验氧气 【解答】解：A、氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，其中的二氧化锰作为反响条件，是催化剂，故说法正确； B、氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，和加热高锰酸钾制取氧气都是固体加热型的发生装置，故说法正确； C、因为氧气的密度比空气大，因此可以采用向上排空气法收集，故说法错误； D、氧气具有助燃性，因此可以使带火星的木条复燃用来检验氧气，故说法正确； 应选：C． 【点评】此题考查气体正确和收集装置的选择及氧气的检验方法，选择发生装置时，要考虑反响物的状态、反响条件等因素；选择收集装置时，要考虑气体的水溶性、密度、能否和空气中的物质发生化学反响等因素，属于根底性的考查． 7．某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，该气体所具备的物理性质应是〔　　〕 A．易溶于水，密度比空气大 B．易溶于水，密度比空气小 C．难溶于水，密度比空气大 D．难溶于水，密度比空气小 【解答】解：能用排水法收集说明气体不易溶于水或难溶于水，用向上排空气法收集说明气体的密度比空气大． 应选：C． 【点评】解答此题的关键是要知道气体的收集方法与气体的溶解性和密度有关． 8．在生活中我们有这样的经验，点燃火柴的时候要将火柴头向下倾斜，燃烧会很顺利，如果将点