和谐班级氛围的形成来自日常点滴.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 和谐班级氛围的形成来自日常点滴 魏 和谐班级气氛的形成来自日常点滴教室里或办公室里，时常会有老师，有时还有家长同时训斥学生。吵闹的程度有时让人甚至觉得像 “市场”或“战场” 。对于这种不和谐的现象，作为一线的老师，一方面我特别理解也深刻体会到老师的苦衷和难处。但另一方面我在思索：教育是什么？教育应当是要让人传播文明和文化，而这种不雅的野蛮粗鲁现象太有损我们教育和教师的形象。当我们提到教育和教师时，脑海中反映出的应当是文静，文明，礼貌，和谐等等美妙的词汇，但如今给人的感觉却是野蛮，粗鲁。 我们必需努力转变这种现状，用理智的方法来解决问题，尽可能让这样的事情少发生或不发生。学校是社会中主要承当教育的专业实体，老师是教育的直接执行者，班主任老师又比其他科任老师接触学生的机会和时间都多。所以，班主任理应承当起转变这种现状的主要任务，创建和谐文明的班集体。一、首先要对学生的思想工作要常抓不懈。思想是行动的先导，要创造出和谐的班级气氛就要先从孩子的思想抓起。怎样做好学生的思想