三年级语文作文小课练习3.pdfVIP

写话训练 3 我最喜欢的动物 同学们，我们在生活中，会遇到各种各样的小动物，尤其是在动物园，哪 些小动物活灵活现的样子是不是很讨人喜爱呢？那么，你最喜欢的小动物有哪 些？试着写一写吧 第一招：写什么 例如，我们要写《可爱的小白兔》 1.看到题目提问： 写什么（写谁）？写它（他）什么？ 【小白兔； 可爱 （重点词、关键词）】 第二招：找材料 2.根据重点词提问： 小白兔怎么“可爱”？我们可以写哪些方面的内容呢？ 【 小白兔长得可爱；小白兔吃东西可爱……】 第三招：写什么 3.选择一个材料提问： 小白兔长得什么样？ 哪些地方可以让大家感受到它的可爱？ 【全身——雪白雪白的，想穿了一件被色的皮 衣。 耳朵——长长的。 眼睛——红红的，像两颗红宝石 嘴巴——分成三瓣，而且总是不停地动。 四肢——前面两条腿短，后面两条腿长、走路 总是一蹦一跳。 尾巴——短短的，像个小绒球，贴在屁股上。】 第四招：写得妙 4.将材料进行加工， 最后，我们拿起笔来，把前面想好的内容写出来。 连成通顺的句子。 这里需要注意用词准确，标点正确，这样语句才 能通顺。 二、我们都来练一练 要写自己喜欢的小动物，可写的太多了！如《有趣的鹦鹉》、《漂亮的小金 鱼》、《我家的小狗真淘气》、《可爱的无尾熊》等等。但同学们一定要选择自己熟 悉的动物来写，而且动笔前的观察和思考也很重要，你也来试一试吧！ 第一步：写什么 题目：《 》 关键词是 第二步：找材料 哪些内容可以表达这个中心？ 1、 2、 第三步：怎么写 选择一个内容，把它说具体： 我准备写： 我准备写这些内容： 第四步：写得妙 回忆一下刚才我们思考的过程，然后按一定顺序来整理， 再运用一些写作手法，相信你的文章会很出色！ 读一读，想一想，写一写 三只小钟 一只新组装好的小钟放在了两只旧钟当中。两只旧钟“滴答”、“滴答”一秒 一秒地走着。 其中一只旧钟对小钟说 来吧 你也该工作了 可我有点儿担心 走完 三千二百万次以后恐怕就吃不消了 “三千二百万次！”小钟叫起来，“天哪，我办不到！” 另一只旧钟说：“别听他吓人，不用害怕，你只要每秒滴答摆一下就行了。” “天下哪有这种简单的事情。”小钟半信半疑，“如果这样，我就试试吧。” 小钟很轻松地每秒钟“滴答”摆一下，不知不觉中，一年过去了，它摆了三千二 百万次。 每位同学都希望在学习中取得优异的成绩，可好成绩却似乎离自己很远。其 实，我们学习中只要有个目标，脚踏实地地努力学习，像那只小钟一样，每秒只 需轻松地“滴答”摆一下，成功的脚步已缓缓向我们走来。 1、给短文第二小节加上标点。 2、从文中找出下列词语的近义词。 优秀（ ） 担忧（ ） 3、第三自然段中，小钟“叫起来”的原因是：