【学霸笔记】第五单元 第3讲 小数除法-五年级上册数学同步重难点讲练 苏教版（含解析）.docVIP

【学霸笔记—苏教版】 五年级上册数学同步重难点讲练 第 第3讲 小数除法 第五单元 小数的乘法和除法 教学目标 1、自主探索小数除法的计算方法，能正确地进行笔算，并能对其中的算理作出合理的解释。 2、使学生理解整数除法运算定律对于小数同样适用，并会运用这些定律进行一些小数的简便计算，进一步发展学生的数感。 3、体会小数除法是解决生产、生活中实际问题的重要工具。 教学重难点 会笔算除数是整数的小数除法。 商的小数点为什么要与被除数的小数点对齐？个位不够商1，怎么办？ 小数除法的意义： 已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。如：0.6÷0.3表示已知两个因数的积0.6与其中的一个因数0.3，求另一个因数的运算。 2、小数除以整数的计算方法： 1.小数除以整数，按整数除法的方法去除； 2.商的小数点要和被除数的小数点对齐； 3.整数部分不够除，商0，点上小数点（0在个位上起占位的作用）； 4.如果有余数，要添0再除。 3、除数是小数的除法的计算方法： 先将除数和被除数扩大相同的倍数，使除数变成整数，再按“除数是整数的小数除法”的法则进行计算。（注意：如果被除数的位数不够，在被除数的末尾用0补足。） 注意点:将商的小数点和现在被除数的小数点对齐，如果有余数，要添0继续除（一下子只能添一个0），哪一位不够商1就在那一位上商0。 【题干1】（2020五上·绍兴期末）用彩带捆扎礼盒，每个礼盒要用1.6米彩带，20.4米彩带最多可捆扎（???? ）个礼盒。 A.?12???B.?12.75????C.?13??D.?12.57 【思路引导】20.4米里面有多少个1.6米，就可以捆多少个礼盒。由于礼盒的数量只能是整数，所以要用“去尾法”取整。 【完整解答】20.4÷1.6=12.75（个），所以最多可捆12个礼盒。 故答案为：A。 【题干2】（2020五上·南通期末）1.25×0.25的积是________位小数，75.18÷1.8的商的最高位在________位上。 【思路引导】1.25和0.25两个因数中一共有四位小数，积就有四位小数；75.18÷1.8，被除数和除数的小数点同时向右移动一位，变成了751.8÷18，被除数的前两位数比除数大，商的最高位在十位上。 【完整解答】1.25×0.25=0.3125，是四位小数； 75.18÷1.8=41.76· ， 商的最高位在十位上。 【题干】张老师开车8分钟行5千米，平均每分钟行________千米，行1千米需要________分钟。 【题干】（2020五上·怀来期末）有10m红绳，做一个中国结用0.8m，这些红绳最多可以做多少个这样的中国结？ 【易错分析1】 （1）除法中各部分之间的变化关系： 被除数和除数同时扩大（或缩小）相同的倍数（0除外），商的大小不变。（商不变性质） 被除数不变，除数扩大（或缩小）几倍，商就反而缩小（或扩大）相同的倍数。 除数不变，被除数扩大（或缩小）几倍，商就随着扩大（或缩小）相同的倍数。 （2）：一个不是0的数，除以小于1的数，商大于被除数（如：2.5÷0.5＞2.5）； 一个不是0的数，除以等于1的数，商等于被除数（如：2.5÷1 = 2.5 ）； 一个不是0的数，除以大于1的数，商小于被除数（如：2.5÷1.05＜2.5）。 （除以一个大于1的数，商反而越除越小；除以一个小于1的数，商反而越除越大。） （3）：当除数大于被除数时，商小于1（如：4.5÷5＜1）； 当除数等于被除数时，商等于1（如：4.5÷4.5 = 1）； 当除数小于被除数时，商大于1（如：4.5÷4＞1）； 【易错典例】 【题干】（2020四上·烟台期末）下面三个式子中，（??? ）的商最大。 A.?9.3÷4.32??????B.?9.3÷43.2??????C.?93÷0.432 【易错分析】被除数相同，除数越大，商越小即可判断出选项A和选项B的大小； 选项A和选项C进行比较，被除数扩大10倍，除数缩小10倍则商扩大100倍，即可比较出选项A和选项C的大小，进而可得出答案。 【完整解答】 93÷0.432 ＞9.3÷4.32＞9.3÷43.2 所以选项C的商最大。 故答案为：C。 1.（2020五上·苏州期末）a是不等于0的正数，下面算式中 （?????? ）的得数最大。 A.?a ÷0.5???B.?a÷2????C.?a×0.5 2.（判断）每个礼盒要用1.2米的丝带，15米长的丝带可以包装12.5个这样的礼盒。（?? ） 3.在横线上填上“＞”“＜”或”=”。 1.377÷0.99________1.377??2.85÷0.6________