北师大版二年级下册语文单元教案.docxVIP

— PAGE \* Arabic 1 — 北师大版二年级下册语文单元教案 你知道怎么写北师大版二年级下册语文单元教案吗?《雾在哪里》是一个童话故事。作者运用拟人手法，将“雾”这一人们熟悉的自然现象，描述成小孩子和世界捉迷藏的故事。一起看看北师大版二年级下册语文单元教案!欢迎查阅!北师大版二年级下册语文单元教案1【教学目标】1、能运用读图、换词、联系上下文等方法理解“雾”“淘气”“岸”“躲”“消失”等词的意思。2.借助课题，利用文中表示地点的词句有序表达雾的行踪，体会雾的活泼与淘气。3.通过朗读、想象等方式细读语段，照样子说清事情，进一步感受雾神奇可爱的淘气形象。【教学重难点】借助课题，能利用文中表示地点的词句有序表达雾的行踪;通过朗读、想象等方式细读语段，照样子说话，进一步感受雾的淘气和神奇。【设计理念】童话之美，在于语言和形象，由文本传出，驻足心间。本课教学基于童话故事的文体特点，以“淘气”为线索，通过品味重点词句，展开学习过程，与小雾孩共同历经的心里路程，品语词之美，悟形象之趣。【预设过程】(一)、板块一：识“淘气”，感知“雾”的样子1.看图识雾：(1)写“雾”。(2)看图激趣：这是山里的云雾，这是城市里的大雾。在我们眼里雾是白白的，浓浓的，但是有一位作家他说雾是什么呢?2.初知形象。引出故事：从前有一片雾，他是个淘气的孩子。指名读，这位