PEP英语四年级下册第四单元教材分析.docxVIP

第四单元教材分析 单元主题 本单元的主要话题是介绍各种农场动物及蔬菜。 单元地位 本单元对农场上的蔬菜和动物进行介绍，这两个方面都是我们之前所学过的，是对所学内容的补充和深化，主要是对可数名词复数的掌握。同时有关数字的学习也是第二单元时间这个话题提到过的，本单元的句型也是常用句型，总体来说，是对相关知识的深化和提升，是纵向的延展。为下一单元的复数形式的继续学习做好铺垫。 单元目标 课程标准 根据课程标准中对一级的要求，学生能听、说、认读本单元的主要单词：tomato，green bean，potato，carrot，cow, horse, hen, sheep及其复数形式。能够运用句型“—What are those?—They are…”“—Are they…?—Yes, they are./No, they aren’t.” 要求学生能听懂本部分重点句型，并能结合这些句子表达的情境，恰当地替换句中的单词。让学生掌握字母组合or在单词中的发音规律。 教材分析 本单元的核心任务是学习并初步运用相关词汇描述农场上的蔬菜和动物，重点教学内容是8个表示动物、蔬菜的可数名词复数形式的掌握，以及问句复数形式的回答。能够运用句型What are those? They are…”“Are they…?Yes, they are./No, they aren’t.”由浅入深帮助学生理解和掌握新