发展经济学常考试题及答案.pdfVIP

1 .新增长理论 : 新增长理论是经济学的一个分支， 它全力解决经济科学中一个重要且令他人 困惑的主题： 增长的根本原因。 它的出现标志着新古典经济增长理论向经济发展理论的融合。 这一融合的显著特点是， 强调经济增长不是外部力量 （如外生技术变化） ，而是经济体系的 内部力量（如内生技术变化）作用的产物，重视对知识外溢、人力资本投资、研究和开发、 收益递增、 劳动分工和专业化、 边干边学、 开放经济和垄断化等新问题的研究， 重新阐释了 经济增长率和人均收入的广泛地跨国差异，为长期经济增比提供了一幅全新的图景。 2.人类贫困指数 : 人类贫困指数 (HPI-1)主要用来描述那些在贫困指标以下的人群的基本发展 态势： 这个指数包括能否过一个长寿而健康的生活， 是否接受良好的教育， 是否拥有体面的 生活水平，这个指数主要用于衡量发展中国家人类贫困状况。 3. 相对收入假 说 : 是 1949 年美国经济学家詹姆 斯在《收入、储蓄和消费者行 为理论》 中提出来的。 同年，莫迪利安尼在所著的《储 蓄一收入比率的波动：经济预 测问题》 一文中，也独立地提出 了类似的观点，它是早期较有影响的 一种消费理论。该假说间 接的说明了消 费对于经济周期稳定的作用。 4. 人力资本 : 是指劳动者受到教育、 培训、 实践经验、 迁移、 保健等方面的投资而获得的知 识和技能的积人力资本价格模型累， 亦称“非物力资本”。 由于这种知识与技能可以为其所 有者带来工资等收益，因而形成了一种特定的资本 -- 人力资本。 5. 洛伦茨曲线 : 也译为 “劳伦兹曲线 ”。就是，在一个总体（国家、地区）内，以 “最贫穷的 人口计算起一直到最富有人口 ”的人口百分比对应各个人口百分比的收入百分比的点组成的 曲线。 6. 技术转移 : 又叫做科技成果转化，是指技术从一个地方以某种形式转移到另一个地方。它 包括国家之间的技术转移 , 也包括从技术生成部门 ( 研究机构 ) 向使用部门 ( 企业和商业经营 部门 ) 的转移 , 也可以是使用部门之间的转移。 7. 技术 创新： 改进现有或创造新的产品、生产过程或服务方式的技术活动。重大的技术创 新会导致社会经济系统的根本性转变。 问答题 1.简述新增长模型及其经济学含义（ Y=AK） 1．AK 模型：假设不变的外生储蓄率和固定的技术水平，可以解释消除报酬递减后将如何导 致内生增长。 2 ．研究与开发模型：强调是知识积累而不是资本积累导致了增长，通过建立传统部门与研 究开发部门的两部门模型解释增长的来源。 3 ．干中学模型：强调知识积累不是有意的，而是传统经济活动的副产品，即经验的积累的 结果。它是研究与开发模型的一个变种模型。 4 ．人力资本模型：强调资本积累是增长的关键，但资本的含义更加宽泛，包括了教育与人 力资本。 5 ．扩展模型：内生储蓄与上述模型的结合。 AK 生产函数及其性质 设新的生产函数为 Y=AK，A 为反映技术水平的常数， K 为资本存量则人均产出为 y=Ak，k 为 人均资本存量。 图示： Y(y) K(k) 2.简述贫困恶性循环理论 “贫困恶性循环”理论是 1953 年纳克斯在《不发达国家的资本形成》一书中提出的。 该理论认为， 资本匮乏是阻碍发展中国家经济发展的关键因素。 他认为： 在供给方面， 一国 由于经济不发达， 人均收入低， 低收入意味着人们将要把大部分收入用于消费， 很少用于储 蓄，从而导致了储蓄水平低， 储蓄能力低， 低储蓄能力会造成资本形成不足；