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— PAGE \* Arabic 1 — 《比轻重》幼儿教案反思 每次分果时，孩子们都喊着：老师我要大的，每一次我都因势利导拿出一大一小的两个果让孩子们作比较，他们能通过观察比较很快能说出那个大那个小，但当我出示两个一样大的果让孩子们比较时。一起看看《比轻重》幼儿教案反思!欢迎查阅!《比轻重》幼儿教案反思1活动目标1、初步培养观察、比较和反应能力。2、比较物体的大小，学习描述物体的大小特征。教学重点、难点教学重点：培养观察、比较和反应能力。教学难点：通过观察、比较能找出一样大的物品，并学习描述其特征。活动准备1、红色和蓝色的大小盆，大小圆形纸片若干。2、大熊和小熊图片各一张3、一些大衣服和小衣服4、一些碗5、一些大果和小果6、用纸箱自制的游戏箱一个，游戏箱有一个大皮球和两个小皮球。活动过程一、比较“大”“小”“一样大”1、教师出示大盆、小盆各一个，让幼儿看一看、说一说：他们有什么不同?区分出他们的大小，并能说出：红色的盆大，蓝色的盆小。2、教师出示两种大小不同的盆若干，请一个幼儿任意取出一个盆，请另一个幼儿取出同它一样大的盆。反复再请一些幼儿上来取盆子二、操作活动(一)、出示大熊和小熊图片，让幼儿说出那个大，那个小。1、教师拿出衣服请个别幼儿找出大衣服给大熊穿上，找出小衣服给小熊穿。2、教师拿出果请个别幼儿把大果送给大熊，小果送给小