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幼儿园生成课程与预成课程
生成课程最近在幼教界特别受关注;多数老师是在 “项目活动 ”过程中接触到 “生成课程 ”这个概念的;比如,我们常说:老师要有训练机灵,要随时关注生活、关注孩子的爱好,依据孩子的爱好和生活中突然发
生的、有训练意义的大事来调整教学方案,这其实就是生成课程的思想;也有不少老师曾经把这种思想变成实际行动,比如协作当时的社会主题(如抗洪救灾、申办奥运等)组织幼儿开展相应活动等,只是,我们没有准时地把这种想法和做法上升为课程设计的理念和模式;现在,随着对瑞吉欧训练,特殊是
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