初中信息技术教案计算机操作系统.pdfVIP

名师精编 优秀教案 课题：计算机的操作系统 教学目的： 知识与技能 （1）掌握计算机操作系统在计算机中的地位和作用； （2 ）了解计算机操作系统的发展； （3 ）了解 Windows 操作系统的发展及特点。 过程与方法 （1）以任务为驱动，培养学生的观察能力与自我探 索能力； （2 ）培养学生进行自主学习、协作学习的能力； （3）培养学生发现问题、 分析问题和解决问题的能 力。 情感、态度价值观 培养学生之间的协作关系，增强学生合作精 神。 教材分析 教学重点 掌握计算机操作系统的作用和了解 Windows 操作系 统的发展及特点。 教学难点 认识 Windows 操作系统的特点。 教学方法 任务驱动法、分组协作法、自主探究法。 名师精编 优秀教案 教学课时： 一学时 教学过程 （一）引入 在前面的学习中我们知道， 计算机系统是由硬件系统和软件系统 两大部分组成的，只有计算机的硬件设备，是不能直接使用的，还需 要我们给它安装一系列的软件才行。 但是，面对这么多的软硬件资源， 就必须要有一个管理者来进行合理统一的管理， 才能使计算机正常高 效地工作，这个管理者就是计算机操作系统。那么，我们今天一起来 认识一下计算机操作系统。 （用课件出示课题： 计算机操作系统） （二）新课 1、计算机操作系统 最初的计算机是没有操作系统的， 科学家是通过各种操作按钮来 控制计算机，直到后来操作系统的诞生，才使得计算机普及开来。 其实，刚才同学们开机时出现的画面就是操作系统 WindowsXP 的开机画面，现在呈现在同学们面前的是 WindowsXP 的桌面。 那么，操作系统在计算机应用中到底扮演什么角色呢？ 名师精编 优秀教案 操作系统在计算机中就是管理计算机的软硬件资源， 是人与计算 机之间交流的桥梁。 （出示课件让学生了解操作系统的任务：处理器管理、 内存管 理、 设备管理 、存储器管理 、应用程序接口管理 、用户界面管理 。） 2、操作系统的发展 我们刚刚提到的 WindowsXP ，是现在最常用的、风靡全球的 Windows 操作系统，但是最早出现的计算机操作系统并不是 Windows 操作系统，而是 DOS （Disk Operation System ）磁盘操作系统，它 是 1985 年到 1995 年的个人电脑上最主要的操作系统， 是对磁盘上的 文件进行管理， 曾经占领了个人电脑操作系统领域的大半壁江山， 全 球绝大多数电脑上都能看到它的身影。 那么 DOS 操作系统到底是什么样的呢？ 3、探索活动：通过