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本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 学习《培养语文能力，提升核心素养》心得体会 魏 3月6日晚上，有幸通过网络直播倾听了湖南教科院小学语文教研室主任、全国知名小学语文专家吴亚西关于“培育语文能力提升核心素养”的讲座，听后获益匪浅。 《语文课程标准》指出：语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。语文课程应致力于学生语文素养的形成与进展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面进展和终身进展的基础。小学生的学习成长阶段，是个人素养形成的最正确阶段。  作为教育工，我们必需抓住这一黄金时期，关注学生素养的形成与培育。尤其作为语文教师，结合语文学科的特点，注重培育学生的语文素养，对学生的终身进展将起到确定性的作用。那么到底什么是语文素养？一、语文素养的定义通过吴老师的讲座，我总结出所谓“语文素养”是指中小学生具有比较稳定的、最基本的、适应时代进展要求的听说读写能力以及在语文方面表现出的学识与修养，是一种以语文能力为核心的综合素养，其要素包括语