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《【八年级语文期中考试质量分析】》 摘要:姜主任分折了初二期中考试质量,班主任谈了班风学风建设、谈了提优补塑,学科老丽谈了学科教学和提优补差工作. 谈心工作能让学生体脸到老就对他的关心帮助,拉近便与会续檄嘘港,提高你今后嫩学生思想工作的有效性,点燃学生 向往进步的激情,增加学生进取的内麴力,班主任老帅应该多尽些心,常问问学生,主动工作,把各项工作作细,争取减少 扣分 姜主任分析了初二期中考试质量，班主任谈了班风学风建设、谈了提优补差，学科老师谈了学 科教学和提优补差工作。我认为今天的分析会是务实的，是有成效的。下面我想说五点想法， 供大家参考： 一是乘势而上，保质量促提升。初二年级的总体质量状态呈现乐观发展态势，上期末全区统考 一分两率，这就是作为准初三的质量保证。 二是看到短板，提升质量有空间。上期末全区统考，500分以上高分没有（小纪、高徐各1 人），高分段4人，高分率全区排18位,中等靠后，低分段（390分以下）65人占了年级 人数一半。这些是差距、是短板，但也是进步空间，只要我们思想重视，目标明确，措施得当， 步步稳扎，抓铁有痕，一定能有提升。 三是提优补差，方法得当很关键。站在全年级明确种子选手名单，明确各班种子学生，就是冲 击高分段的学生，冲击全区前300名的学生苗子，高分段多一个、硬达线多一个就等于多了 个江中升学指标，给后面的学生多了个升入江中的机会。班级所有老师都