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药物制剂技术说　课;课程概况;课程沿革;课程体系;一、课程体系;一、课程体系;一、课程体系;一、课程体系;二、课程标准;药物制剂岗位的职业能力、知识、技能分析;制剂工作任务与职业能力分析;课程目标;课程目标;;二、课程标准;二、课程标准;课程模块与对应工种 ;二、课程标准;课程结构序化;二、课程标准;三、课程支撑;三、课程支撑;三、课程支撑;三、课程支撑;三、课程支撑;三、课程支撑;三、课程支撑;三、课程支撑;四、教学实施;四、教学实施;四、教学实施;四、教学实施;四、教学实施;四、教学实施;四、教学实施;四、教学实施;五、课程展望;课岗融通，学做一体　制剂工作融入教学活动，生产规章融入课程内容，行业管理与文化融入学习过程。 创新教学，团队合作　工程任务式团队合作的实训教学，实现教与学的互动、情与境的交融、理论与实践的交互渗透。 工学结合，校企共育　行业专家参与课程教学；校内实训基地的“学〞，校外实训基地的“工〞，打破实施“工学结合〞的屏障。　;五、课程展望;五、课程展望;谢谢