PEP英语四年级下册第二单元教材分析.docxVIP

第二单元教材分析 单元主题 本单元的主要话题是学习时间的表达以及描述不同时间进行的日常活动。 单元地位 本单元是学习时间的表达，并能描述自己的日常生活。这是第一次学习时间的表达，这是数字这个话题的延伸。在本单元的学习中，通过展示世界地图不同时区的不同时间，了解地球上不同时区在同一时刻的时间是不同的。通过不同场景的对话，引导学生要珍惜时间，养成守时的好习惯。时间表达的话题还将在五年级下册继续学习。 单元目标 课程标准 根据课程标准中对一级的要求，学生能听、说、认读本单元的主要单词：breakfast, lunch, dinner, English class, get up 等。学生能够运用句型What time is it? It’s 9 o’clock. It’s time for English class. It’s time to go to school.询问时间并回答, 能够在情景中运用句型It’s time to …/for…来描述即将要做的事情。能够按意群朗读短文、理解短文内容并完成句子仿写活动。学生能够掌握字母组合ir, ur的发音规则，做到见词能读、听音能写。 教材分析 本单元的主要话题是学习时间的表达以及描述不同时间进行的日常活动。通过展示世界地图不同时区的不同时间，了解地球上不同时区在同一时刻的时间是不同的。通过六个不同场景的对话呈现本单元要学习的核心词汇