五年级下册《长方体和正方体的表面积》教案分析.docVIP

五年级下册《长方体和正方体的表面积》教案分析 五年级下册《长方体和正方体的表面积》教案分析 PAGE / NUMPAGES 五年级下册《长方体和正方体的表面积》教案分析 五年级下册《长方体和正方体的表面积》教案分析 教学目标： 让学生理解长方体和正方体的表面积意义，初步学会长方体表面积的计算方法。 通过动手操作、小组合作、观察思考等解决问题的方 法，去探求、经历、感受长方体和正方体的表面积概念和长 方体表面积计算方法，培养学生的动手操作、观察、抽象概 括、探究问题的能力和初步的空间观念。 使学生感受到数学与生活的密切联系，培养学生初步的数学应用意识，并在探究过程中获得积极的数学情感体验。 教学重点：理解长方体、正方体表面积的意义和掌握长方体表面积计算方法。 教学难点：确定长方体每一个面的长和宽。教具准备：多媒体，长方体和正方体纸盒教学方法 : 根据几何图形教学的特点，遵循学生的认知规律和心理特点，为了突出重点，发展学生的空间观念，我采用探究与合作的教学方法，让学生观察、讨论、分析、体验，充分调动学生学习的主动性和积极性，为学生提供更多的交流、表达的机会，促使学生加深理解新知识，并能学以致用，达到优化课堂教学的目的，使数学课的学习成为学生发现问题→ 解决问题→探索规律→联系实际，创新应用的过程。 学法指导： 学习是学生积极主动的内化过程，因此在教学中教师应 注重加强对学生学法的指导，