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越努力，越幸运！欢迎下载！ PEP小学英语五年级下册教学工作总结 科任教师 黄莉花 时间过得真快半个学期以来，我在自己的工作岗位上尽职尽责， 兢兢业业，为人师表。我担任五年级三个班的英语教学工作，在教学 中我严格遵从英语教学环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学 生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，努 力提高学生的成绩。下面我总结本学期的教学情况： 一、在备课方面 在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的教 学经验与学生的学习情况， 认真编写好教案制定好教学计划， 并不断 地加以改善修改。在传授学生知识的同时，关心爱护学生，特别是差 生，课堂密切注意他们，教育他们求学勿半途而废。在思想教育的同 时，还耐心地辅导学生复习遗漏知识， 使他们的学习成绩跟上班里的 其他同学，帮助他们树立信心。 二、在课堂教学方面 第一、在课堂上， 认真授课， 运用实物教具、 简笔画，情景教学、 手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激 发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、教师为 导的教学方法， 充分调动学生的学习积极性。 学生有疑难和不懂读的 地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂， 懂了会用。 第二、在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改，并详 页眉页脚可删除，欢迎下载！ 越努力，越幸运！欢迎下载！ 细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学 生的作业还采取面批方法，一一分析讲解、帮助学生解决疑难习题， 大大提高了教学质量。 三、在辅导学生方面 根据我所任教班级的实际情况， 优生多，中差生也多。有人曾说： 如果孩子天生就是优生， 那教育还有什么功能？又谈什么基础的素质 教育呢？因而对占相对多数的中差生， 我更应变嫌弃为喜爱， 变忽视 为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。我注意帮助他们找到优、缺 点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩 子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和 民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。厚爱差生，我真正 做到以情动人： 首先做到 真诚 二字， 即我在学生面前不敢有丝毫虚 伪与欺哄，做到言出必行； 其次做到 接受 ，即能感受差生在学习过 程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠， 错误的想法和指责等，信任中差生，鼓励他们自由讨论；最后做到 理解 二字，即通过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们，高 兴地接受他们，因此促进了中差生不同程度的进步。 四、在教研方面 我经常听其他老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自 己的教学业务水平。 能够认真学习和研究教学理论， 新课程标准和理 论，有针对性地应用于教学活动之中。 同时积极配合英语科组的教学 教研活动。 页眉页脚可删除，欢迎下载！ 越努力，越幸运！欢迎下载！ 五、在语音方面 为提高学生的标准读音， 常利用课外时间辅导学生的 48 个音标， 并在教单词过程中，不断纠正学生的读音，同时，也常让学生听英语 歌曲以及课文的录音磁带，还对学生的强制性地背书训练。 六、自身的学习 鉴于自己在小学英语教学方面经验不足， 我抓紧一切机会向其他 老师学习，用心收集课堂教学中的各种游戏、活动，同时多听录音磁 带，