如何在课堂上培养学生的创新思维应着眼基础教育.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 如何在课堂上培养学生的创新思维应着眼基础教育 魏 如何在课堂上培育学生的创新思维应着眼基础教育蛟河市庆岭九年制学校于 淼 “中国缺乏科技创新人才” 这是钱老的遗言，也令我们每个教育工深思。 有人说“创新”是专业高科技人才的事，是学问到达肯定的积淀的自然产物，与我们从事基础教育的工和中小学生关系不大。我想创新思维应着眼基础教育，从娃娃抓起！1、 课堂中彰显学生的创新地位传统教育存在着模式化培育。课堂上教师是主体，是学问的权威，“我讲你学、我说你听”、以自身感受代替学生体验、以间接阅历代替直接阅历进行教学。这种教育抑制了学生的创新天性。教师须树立培育学生自主、探究的学习能力和意识，只有躬下身来，走下讲台，才能使课堂成为学生主动学习，主动思维的乐堂，使学生始终保持主动的心态和愉悦的体验，一个灌输式课堂，是对学生创新思维的扼杀。2、 兴趣是滋生学生创新的温床教师须充分利用学科的自身特点，把学习的主动权归还给学生，让他们变被动学习为主动学习，变接受学习为探究学习，