在音乐中多些感性认识，少些理性思维——于四川音乐学院培训心得体会.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 在音乐中多些感性认识，少些理性思维——于四川音乐学院培训心得体会 魏 很荣幸地，我于11月4日——12日参与了在四川音乐学院进行的为期8天的中小学音乐教师培训，经过这次培训，最大的收获就是转变了我的思想观念，使我对音乐课有了一个全新的认识。音乐课不仅仅是教会学生一首歌，或者观赏一首古典名曲、学会几个音符。而是带着学生用敏锐的听觉来感受音乐，并能陶醉在音乐的意境之中。让学生能被音乐的美所感动，继而去发觉美、创造美。新时代的音乐课，是对我们老师的全新考验。连名字都发生了翻天覆地的改变，不叫音乐课，而叫艺术课程。那么，什么是艺术课程呢？川音德高望重的柳良教授告知我们：“艺术课程是融音乐、美术、舞蹈、喜剧、多媒体等艺术形式为一体的综合性课程。”其中，既强调不同艺术门类及相关学科之间的跨域关联，又留意到各艺术学科的独特性，意在使学生获得各类艺术的通感与多样性表达的能力，并努力使艺术学习回来于社会生态。当然，艺术课程中的综合不是音乐、美术、戏剧、舞蹈等艺术形式的机械叠加，而是表