一年上册音乐教材分析.pdfVIP

读书破万卷 下笔如有神 一年上册音乐教材分析 一、教材内容概述： 一年级上册音乐教材共包括七个单元系列，其中包括歌曲，欣赏、器乐、歌表演，集体舞、 音乐活动和音乐知识等内容 《义务教育课程标准试验教科书》 改变传统的编写方法， 为了体现在音乐实践中学习音乐的 精神，在体例上以单元的形式编写教材。 每一单元的教学内容都可以根据教师的需要进行灵 活的组合。如在单元里可能有六个内容，那么这六个内容就可以根据教学的需要任意组合， 这样安排可以用相对较长的时间来通过不同体裁、不同题材的内容完成一个主题的学习。 在教材内容上，本册教材所选题材都贴近学生生活，都是学生在日常生活中所遇到的事情。 在学习方法上，应把音乐知识的学习渗透在音乐活动中，设计有趣的音乐活动。 在评价方面，采用的是我的“电脑网页”这一形式，对学生进行全方位的评价，并不是仅局 限于教学本身 （比如说过去教师让学生每人唱一首歌， 然后教师给个分） 现在通过各种方式 （自我评价、互评、家长评、老师评） 、各种手段（静态的 ; 书面的、多媒体；动态的：音 乐会、表演唱）等对学生进行全面的评价。 在教学方法上， 遵循由感性到理性的音乐规律，首先在感受、 体验音响的基础上， 积累了一 定的感性经验之后， 再上升为概念。 以音乐为主， 创设一些有趣的游戏或活动，把音乐知识 的学习和音乐技能的训练渗透在音乐活动之中。 尽量提供学生全面参与的可能性和探索、 创 造的空间 小学音乐二年级上册教材分析 1 ．本册教材所选用的单元内容丰富多彩，包括了音乐与自然、 音乐与劳动、音乐与生活、音乐与游戏等多方面内容，贴近学生的生活， 易被学生所接受。 2 ．教材中所选用作品的题材、体裁多种多样，如动物为题材的 《美丽的动物》为主题的歌曲都很适合一年级学生的特点。让学生从作品 中所描绘的不同动物形象产生联想，激发学生内心美好的情感，体验人与 小动物之间亲密的关系，让学生发现生活中的音乐，感受生活乐趣。 3 ．在本册教材中，还涉及了丰富的音乐活动，激发了学生感受 音乐、表现音乐的兴趣，将必要的音乐知识、技能融入各项生动、活泼的 音乐实践活动中。 读书破万卷 下笔如有神 五、教材编写的思路： 1. 以审美为中心 2. 加强实践与创造 3. 把激发学生学习音乐的兴趣贯穿始终 5. 教材研读，教案的准备把握好几个原则： ⑴以审美为核心 ⑵以学生兴趣爱好为动力 ⑶面向全体学生，注意个性发展 ⑷重视参与实践，鼓励探究与创造 ⑸弘扬民族音乐，尊重多元文化 ⑹提倡学科综合，改善评价机制 三年级音乐教材分析 一、学生情况分析 三年级学生已具备基本的视谱能力， 并有一定的运用能力。 本学期可通过多种方 式培养学生的音乐创新能力。 对歌曲的喜好很明显， 大多喜欢流行歌曲， 对课本 上歌曲不感兴趣， 甚至是说很难听。 我想适当的采取“贯通”的方法来调节这样 鲜明的对比。 二、教材分析： 本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。本册教材内容有：歌曲九课， 每课还包括“音乐欣赏”、 “器乐”、等等内容，这些内容均有机的联系在一起。 本学期教学内容包括唱歌、欣赏、器乐、视谱等，其要求如下：唱歌：学习用正 确的口形唱歌， 咬字吐字清晰， 学习正确的呼吸及连音演唱方法， 能够很好的表 现歌曲的情感。欣赏：欣赏优秀的歌曲、乐曲、民歌、民间歌舞、民间器乐曲。 了解人声的分类和演唱