（word版）浙教版数学八年级下《二次根式的运算》精品教案5.docVIP

1.3 二次根式的运算（2） 【教学目标】 　1．会进行简单的二次根式的四则混合运算． 2．通过整式运算的某些法则在二次根式四则运算中的应用，体验迁移、化归等数学思想． 【教学重点、难点】 ?重点：本节教学的重点是二次根式的四则混合运算． ?难点：例3的计算思路的形成比较困难是本节的难点． 【教学过程】 课题引入 并回答问题： 你是应用什么知识解决上面的计算？（学生回答后，教师板书解题过程 上题中的a若用替代，即： 你认为运算是否正确？（答案是肯定的） 〖教师归纳〗我们发现整式中的合并同类项法则在二次根式的运算中也适用. 猜想: 那么整式中的其它运算法则或运算律或运算次序是否也适用于二次根式的运算呢? (教师作肯定回答后) 导出课题: 二次根式的四则运算. 进行新课 复习回忆: 整式中的有关法则、运算律、运算次序.(通过复习对例3的计算思路的形成有所帮助,一定程度上降低了例3的教学难度) 举例分析： 先化简,再求出近似值(精确到0.01) 启发提问: ⑴ 这是一题二次根式的什么运算?能否适用合并同类项的方法进行合并?(学生会做出否定回答) ⑵ 上面的二次根式是否还可以化简?请同学们试一下.然后再回答提问⑴ ( 最后教师板书解题过程) 归 纳: ⑴ 二次根式加减之前,应先化简二次根式;再把所含二次根式完全相同的合并成一项. ⑵ 在二次根式加减(或其