人教版三年级语文下册课文复习知识点（第四单元）.docVIP

　　人教版三年级语文下册课文复习知识点（第四单元） 　　第四单元 　　一、词语 　　排除忧伤哀痛的日子光阴似箭日月如梭高兴地跳起来受益无穷 　　重要的事情棘手的事鸦雀无声洪亮的声音沉默的局面盛大的节日 　　隆重的检阅人山人海彩旗飘扬目视前方成千上万的观众 　　气得脸都红了诚心诚意地欢迎高尚的朋友连声地夸赞撒开腿跑了 　　蔫蔫地回家圆鼓鼓的饺子 　　光彩夺目的（焰火）（宝石） 　　清澈见底的（小溪）（池塘）（湖水） 　　弯弯曲曲地（流淌）（伸展）（流向远方） 　　和颜悦色地（说）（讲）（批评）（点点头）（看着我） 　　鲜花开得（很美）（正艳）（像一幅五彩缤纷的织锦） 　　时间过得（太快了）（真慢）（像闪电一样） 　　二、形近字 　　赛（赛跑）寒（严寒）塞（边塞）寨（山寨）席（主席）度（风度） 　　忧（忧伤）优（优秀）犹（犹豫）尤（尤其）叫（叫嚷）收（收集）纠（纠正） 　　梭（穿梭）俊（俊俏）峻（严峻）骏（骏马）俱（俱乐部）惧（恐惧） 　　博（博士）搏（搏击）膊（胳膊）缚（束缚）默（沉默）墨（墨水） 　　截（拦截）栽（栽树）载（记载）裁（裁剪）喷（喷气）愤（愤怒） 　　慕（羡慕）幕（幕布）暮（日暮）募（募集）戒（戒尺）戎（兵戎） 　　既（既然）即（即时）概（大概）慨（愤慨）凉（冰凉）谅（原谅） 　　侍（服侍）待（等待）狂（疯狂）汪（汪洋）洪（洪水）哄（哄骗） 　　三、近义词 　　排除—消除忧伤—忧愁悲伤—悲痛持续—延续安慰—抚慰棘手—麻烦 　　着急—焦急欺骗—诈骗终于—终究确实—的确商量—商议羡慕—爱慕 　　纠正—改正嫉妒—忌妒报复—报仇故意—有意服侍—照料急忙—赶忙 　　缘故—原因愤怒—气愤防御—防备唯独—单单绝招—本领特别—特殊 　　主意—办法忽然—突然（猛然）禁不住——经不住 　　受益无穷——受益匪浅洪亮——响亮（嘹亮） 　　四、反义词 　　忧伤—快乐悲伤—欢乐成功—失败洪亮—微弱隆重—草率肯定—可能 　　鸦雀无声—人声鼎沸缩回—伸出温和—粗暴高尚—卑鄙诚心诚意—虚情假意 　　五、多音字、同音字 　　多音字： 　　（）（奔跑）（）(乐意)（）（说话） 　　奔乐说 　　（）（投奔）（）（乐谱）（）（说服） 　　（）(和药)（）(沉着) 　　（）（和平）（）（着急） 　　和（）(和诗)着（）（看着） 　　（）（和面）（）(着数) 　　（）（露丑）（）（将军）（）（降落） 　　露将落（）（丢三落四） 　　（）（露珠）（）（大将）（）（落枕） 　　（）（学校）（）（参加）（）（重量）（）（没有） 　　校参（）（参差）量没 　　（）（校对）（）（人参）（）（测量）（）（沉没） 　　（）(躲藏)（）（都市）（）（禁止）（）（盛饭） 　　藏都禁盛 　　（）（宝藏）（）（都有）（）（禁不住）（）（盛开） 　　（）（爱好）（）（缝补）（）（回答） 　　好缝答 　　（）（好人）（）（缝隙）（）（答应） 　　（）（枝折花落）（）(分离) 　　折（）（折磨）分 　　（）(折腾)（）（分量） 　　（）（倒水）（）（调走）（）（睡觉） 　　倒调觉 　　（）（倒塌）（）(调节)（）（感觉） 　　（）（数字）（）(假日)（）（长短） 　　数假长 　　（）（数数）（）（打假）（）（长大） 　　同音字： 　　yōubómùbì 　　（）伤（）学羡（）（）竟 　　（）秀（）斗内（）（）须 　　六、生字、课文分析 　　“梭”是平舌音，读suō；赢是后鼻音；“若”读ruò；禁-前鼻音 　　“嫉”读二声，不读四声；“哼”读ｈｎｇ“侍”读ｓｈì；承-后鼻音 　　易错字：赛、梭、赢、暑、益 　　俱、博（与“搏”区别）、截（与“栽、载区别”）、棒、羡慕、席（“廿”的笔顺为一、十、艹、廿） 　　承、缘、愤、戒、既（与“即”区分） 　　鸦雀无声：形容非常静。情不自禁：抑制不住自己的感情。 　　人山人海：形容人多。成千上万：形容数量很多。脱口而出：不假思索，随口说出。 　　课文分析： 　　14《检阅》 　　人们不由得发出了感叹：“这个小伙子真棒！”“这些小伙子真棒！”表扬这些孩子们敢于冲破世俗的偏见，大胆地让拄拐的博莱克站在第一排，他们曾经犹豫，但最终做出正确选择，不歧视博莱克，让他拥有他应得的权利。“这些小伙子真棒！”不但赞扬了自信的博莱克，而且赞扬了同学们美好善良的心灵。本文告诉我们应关爱残疾人，尊重每一个人平等的权利。（人人平等、相互尊重） 　　15《争吵》 　　两人同时说“我在外边等着你！”我话的含义是准备防御，而克莱谛话的含义是准备和我重归于好。③“终于挨到了放学”中的“挨”读ái，第二声，表现了我的犹豫、矛盾，觉得这一天过得很漫长，是一种煎熬。 　　精选阅读 　　人教版三年级语文下册课文复习知识点（第三单元） 　　第三单元 　　一、词组 　　寓言两则亡羊补牢结结实实南