幼儿园语言故事教案《大头鱼和小头鱼》.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园语言故事教案《大头鱼和小头鱼》 魏 设计意图：  故事中的两条鱼就像两个可爱的孩子，他么相互倾吐心声。一个说自己的头太大，身子太小，一个说自己的头太小，身子很大。于是都对自己没有信念，认为自己是最丑的鱼，躲在石头缝里不愿出来和别的鱼一起玩。  爱自己，接受自己，确定自己，虽然是一个很难的道理，可是两条鱼非孩子带来的故事，或许能让孩子渐渐懂得其中的意义。  每个人都是单独的个体，只要正确的看待自己，就能成为一个欢乐、自信的人。  活动目标：  1、理解故事内容，能从中感受大头鱼和小头鱼的心理活动。  2、学习用一段话来讲解并描述大头鱼和小头鱼的形象特征。  活动预备：  教师预备  PPT、录音带、  活动过程：  一、导入活动：  教师出示大图书中大头鱼和小头鱼在海里不快乐的画面，再出示它们最终很快乐的画面，让幼儿对比观看后，引出故事《大头鱼和小头鱼》，激发幼儿