幼儿园认识五官说课稿.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园认识五官说课稿 魏 一、说教材分析  新《纲要》中指出幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念。在本次活动中，设计通过游戏、观看图片的形式，了解我们脸上的五官以及要爱护好我们脸上的五官。如：先照镜子找找我们脸上有哪些器官，再通过游戏的方式让幼儿能依据指令快速指出眼、耳、口、鼻等部位。在了解了脸上的各个器官后，再通过看图片的方式让幼儿知道要爱护好自己脸上的五官，知道要关怀自己的小身体。因此我在本次活动中除了让幼儿体验到欢乐的情感，更以调动幼儿主动性，培育幼儿的表达表现能力为主要目的。  二、说教学重点、难点  重点：让每一个孩子都认识到不能将异物塞进耳朵和鼻子里，否则后果严重。  难点：认识脸上的五官以及感知正确的位置。  三、说教学预备  1．每位幼儿一面小镜子。小伴侣的脸部特写照片一张。  2．自制图片3张。图1：医生正在为小伴侣检查塞入异物的耳朵和鼻子；图2：小