幼儿园诗歌：色彩谣.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园诗歌：色彩谣 魏 诗歌：色彩谣一、活动目的：  1、幼儿在自己动手操作的过程中，发觉颜色的奇异改变，激发幼儿对调色的兴趣。  2、 在幼儿动手操作的基础上，教幼儿学念儿歌，理解儿歌内容，并引导幼儿进行肯定的创编。  二、活动预备：  1、在每张桌子上放红、黄、蓝三种颜料，并给每人预备一只毛笔，一只小碗，一张白纸。  2、 老师预备各种颜色的东西〔橘子、小草、茄子、轮子等〕三、活动过程：  1、 引起兴趣教师：小伴侣，魔术表演你们看过吗？你们觉得魔术师的本事大不大？今日老师想让我们班级的小伴侣也来当一回魔术师，你们情愿不情愿？  2、幼儿进行调色操作〔1〕教师简洁引导如今，我们每张桌子上都放了2种或3种颜色的颜料，你们看看都有些什么颜色？接下来请小伴侣来做魔术师，把桌子上的几种颜色调在一起，看看能调出哪些美丽的颜色来？  〔2〕教师提出调色的要求调色的两种颜料不要蘸的太多，放在自己的小碗里调。调