一年级下册数学期末试卷分析.pdfVIP

2019 年春季一年级下册数学期末试卷分析 2019 年春季一年级下册数学期末试卷分析 一、指导思想： 1、发挥考试导向功能，提高课堂教学效益。 2、突出数学评价特点，抓住关键、突出重点，体现三维 目标的整合。 二、检测内容及检测整体情况： 本次检测分成五个部分：填一填、比较大小、选一选、我 会算、 解决问题。 试卷特点： 本次一年级数学期末试卷充分体现了以教材为 主的特点，所考内容深入浅出地将教材中的全部内容展现在 学生的试卷中，并注重考查学生活学活用的数学能力。注重 对基础知识基本技能的考验。同时使学生在答卷中充分感受 到 “学以致用 ”的快乐。另外，此次试卷注重学生的发展，从 试卷的得分情况看，如果学生没有良好的学习习惯是很难获 得高分的。 试卷难度适中， 有较强的科学性与代表性， 试题内容注意 突出时代特点， 贴近生活实际。 尤其是填空题突出了灵活性， 能力性，全面性，人文性的出题原则，提高了测试水平。整 个试卷布局合理、题目比较灵活，淡化了死记硬背的内容， 加重了试题的思维含量，既注重测查了学生对基础知识的理 解和掌握，又注重了基本技能的检测。开放性、操作性的题 第 1页/共 6页 目有所体现。全面涵盖了本学期学生应掌握的学习内容。 总的来说，试卷难易适中， 既有基础知识的掌握， 又有基 本技能的训练，既有一定的深度，又有一定的广度，没有偏 题、怪题，也没有过难的题目，与课程标准的要求相一致， 没有出现超纲现象，能真实地反映出学生的知识掌握水平， 是一份不错的试卷。 从学生的答题情况，反映出师生在教与学有以下优点： 卷面整洁，书写规范；学生的计算能力得到一定的提高； 对于运用数学知识解决问题有较浓的兴趣和一定的方法，从 而可以感觉到学生对学习数学有了较稳固的情感。 1、学生对基础知识的掌握牢固。如：填空、计算、解决 问题等题目学生答题正确率高，失分较少。 2、学生综合运用所学知识、解决问题的能力也得到了加 强。试卷上的 3 个应用问题涉及到的知识，学生思路清晰， 解答准确。 3、 本人认真备课，扎实上课，关爱学生，激发学生学习 数学的兴趣，训练了学生多种数学技能。 三、考试结果情况： 本班有 39 人， 4 人得 85 分以上， 24 人及格，平均分 62 、 2 分，及格率 620% ，。 四、试卷得分、失分情况分析。 1、学生答题的总体情况： 第 2页/共 6页 对学生的成绩统计过程中我感觉到： 大部分学生基础知识 掌握扎实，学习效果较好，特别是计算部分。同时，从学生 的答卷中也反映出了教学中存在的问题，如何让学生学会读 题、审题，让我们的教育教学走上良性轨道，应当引起起始 年级教师的重视。从学生的差异性来分析，班级学生整体还 是有一定差距的， ，如何扎实做好培优辅差工作，如何加强 班级管理，提高学习风气，在今后教育教学工作中应该引起 足够的重视。本次检测结合试卷分析，学生主要存在以下几 个方面的普遍错误类型： 第一、不良习惯造成错误。 学生在答题过程中，认为试题 简单，而产生麻痹思想，结果造成抄写数字错误、加减号看 错等。 第二、审题不认真造成错误。学生在答题过程中， 审题存 在较大的问题，有的题目需要学生在审题时必须注意力集中 才能找出问题，但学生经常大意。 2、典型错题情况分析： (1)填空题：学生对按规律填数掌握较好，但对数位，即： 十位和个位分辨不好， 有出错现象， 如果按规律先告诉十位， 再告诉个位让学生填数，准确率就高，题目如果相反，出错 就很多，说明学生对这类题目掌握不够灵活，今后还需加强 训练。 (2)解决问题的第