临床、医技人员“三基三严”培训考核制度.docxVIP

实用文档 实用文档 . . 临床、医技人员“三基三严”培训考核制度 一、临床、医技人员 “三基三严”培训制度 1、加强临床、医技人员“三基三严”训练，做到严格要求、严谨态度、严肃作风，特制定本制度，针对基础理论、基本知识和基本技能分别规范相关训练、考核方式，明确组织方式，保证培训质量，对临床、医技人员进行全员培训。 2、成立医院临床、医技人员“三基三严”培训委员会，负责制定全院“三基三严”培训规范，监督落实开展情况。基本技能的培训以专业划分，目前暂成立内、外、急诊三个小组， 负责院内这三个专业医师的技能培训和考核。 其他专业则以科室为单 位，由科主任负责本专业人员的技能培训和考核。 3、“三基三严”实行全员培训， 45 岁（含 45 岁）以下的中、初级医技人员参加考试。本年度在外进修、学习、下乡半年以上者、参加执 业医师资格考试、职称晋升考试合格者，可不参加本年度的“三基” 考试。 4、科室将本科医师“三基三严”培训、考核情况记入科主任手册中， 并应保留相关培训和考核资料。 5、“三基”培训方式以个人学习、科室组织以及全院开展三种模式进行，各科室主任具体负责全科医务人员“三基”的日常培训工作。考试方式采取院科两级考试相结合的形式。 二、临床、医技人员 “三基”培训考核实施细则 基础理论、基本知识部分 学习内容：以一级专业进行划分，分成内、外、妇、中医、口腔、药剂、检验、医学影像等专业的基础理论、基本知识。 学习方式 自学形式：可以参照继续医学教育中的自学方式，由医务人员自行学习。 科室组织学习：科室应制定学习培训计划，定期开展三基三严学习。平时上级医师在临床查房时，应穿插进行“三基”理论知识的传授，结合临床病例进行学习。此项工作由各科室主任负责。 考核方式 科内考核：科主任负责安排科内全体医技人员每季度一次的理 论知识或技能考核， 考核成绩计入科主任手册。 每位正在轮转的住院医师在出科前，应由该科室主任组织进行考核。 由医务科负责组织全院“三基”理论考试，每年至少开展两次， 按一级专业出卷，按规定需参加考试的人员分专业实行闭卷考试。 2、基本技能部分 训练内容：以一级专业进行划分，分成内、外、急诊、口腔、医学影像、检验、药剂等专业的基本技能。 训练方式 集中训练：内、外、急诊专业需要集中训练，集中训练以教学室为基地，以科室为单位。 科室训练：除内、外、急诊的其他专业实行科内训练。科主任负责安排科内全体医技人员进行有组织、有计划的技能训练。 考核方式： 科内考核：科主任负责安排科内全体医技人员每季度一次的理 论知识或技能考核， 考核成绩计入科主任手册； 每位正在轮转的住院医师在出科前，应由该科室主任组织进行考核。 院级考核：由医务科组织每年一到两次的考核，可分批次以科室为单位进行考试，也可只对部分医技人员进行抽考。 三、医院“三基三严”培训委员会 1、委员会主任： 2、委员： 3、委员会职责： 制定“三基三严”培训制度及实施细则，指导临床科室开展“三基三严”培训工作，监督落实相关工作落实情况。 指导各临床、医技科室开展培训活动，总结培训情况，不断提高培训质量。 专业组长组员内科 专业 组长 组员 内科 外科 急诊 注：凡属内科系统的科室均划入内科考核小组，如家庭医学科、保健科。外科考核小组包含眼科、耳鼻喉科、妇科。急诊考核小组包含手术室、急诊科。