漫画的启示 “习作范文”漫画随感 部编版人教版语文五年级语文下册第八单元.docVIP

PAGE 1习作指导 部编版（人教版）五年级下册全册完整“习作范文” 设计：钟老师 PAGE 1 部编版语文（人教版）五年级下册全册完整 “习作范文” 1 1.那一刻，我长大了 2.写读后感 3.我爱你，汉字 4.他___了 5.把一个人的特点写具体 6.神奇的探险之旅 7.中国的世界文化遗产 8.漫画的启示 我专注制作了每一课，敬请您使用时斧正、自由编辑使用！ 我专注制作了每一课，敬请您使用时斧正、自由编辑使用！ 部编版语文五年级下册习作范文目录详细列表 第一单元 习作：那一刻，我长大了 那一刻，我长大了 “冲突”那一刻，我长大了 那一刻，我长大了 生日那一刻，让我长大了 感叹的那一刻，我长大了 那一刻，我长大了——我明白了父母的苦心 那一刻，您粗糙的手让我长大了 军训的那一刻，我长大了 那一刻，听了道歉我长大了 第二单元 习作：写读后感 《景阳冈》读后感 《猴王出世》读后感 《红楼梦》读后感 《草船借箭》读后感 《狼王梦》读后感 《假如给我三天光明》读后感 《水浒传》读后感 《西游记》读后感 第三单元 习作：我爱你，汉字 汉字真有趣 汉字，汉字 汉字的演变 汉字，我为你骄傲！ 有趣的汉字 我爱你，中国的汉字 神奇的汉字 汉字的生活 汉字的自传 第四单元 习作：他___了 他感动了 妈妈伤心了 同学生气了 宋老师，生气了 他积极了 他可爱了 他进步了 他稳重了 他大方了 第五单元 习作：把一个人的特点写具体 张阿姨的“嘴” 尽责的校长 我的老师不一样 真诚的老板 他是一个有个性的人 一个有特长的人 一个快乐的人 一个奇怪的人 一个有道德的人 第六单元 习作：神奇的探险之旅 茫茫大漠历险记 “热带雨林”大冒险 海中荒岛奇遇 暗门蛛的多功能洞穴 极地探险之旅 山中探险 海底探险 梦中探险 海王星探险记 第七单元 习作：中国的世界文化遗产 中国的世界文化遗产:京剧 敦煌莫高窟导游词 中国的世界文化遗产:都江堰 中国的世界文化遗产:颐和园 中国传统文化——剪纸 中国戏曲文化 中国的世界文化遗产:九寨沟 中国的世界文化遗产 中国的世界文化遗产:乐山大佛 第八单元 习作：漫画的启示 一幅漫画的启示 漫画的启示 一幅环保漫画的启示 动漫漫画的启示 看漫画有感 由一幅漫画想到的 漫画随感 看漫画有感 漫画中得到的启示 ? 第八单元 习作：漫画的启示 漫画随感 漫画有强烈的讽刺性和幽默性。画家从生活中取材，运用夸张、比喻等手法，讽刺、批评某些人、某些事。 今天我在语文书上看到了华君武的漫画《假文盲》后深有感触。这幅漫画说的是：在一个严寒的冬天里，北风怒吼着，公交车站挤满了人，人们在刺骨的寒风中叹息着：“唉！好冷啊。”谁不想快点上车，离开这儿到达自己的目的地呢？候车处中间竖着一块牌子，上面写着：母子上车处几个醒目的大字。如果不是文盲或瞎子的话，谁都能看的懂。可是你们看，在牌子的旁边站着四个高大的男子，他们个个把手插进口袋里，悠闲地等着车，连牌子都懒得看一眼。再看看牌子的另一边，有一对可怜的母子，被他们挤了出来。那位母亲望着那些男子无可奈何。 漫画中的四个男子真是“文盲”吗！显然不是。他们为了自己的方便，而不讲公共道德，不遵守公共秩序。这是一道不和谐的风景！ 这一幅漫画告诉了我，那几位男子为了自己的利益，想快点坐上公交车而把这对母子挤在了一边，他们的这种行为让我感觉到他们不是文盲，而是假文盲。生活当中，像他们这样的文盲有很多，例如，公园里的草坪上竖了“请勿踩踏草地”的牌子，有些人就是像文盲一样，在草地上玩耍，扔果皮，把草坪踩踏的乱七八糟，甚至踩出了一条条羊肠小道……这样的行为太可耻了！ 我们要以假文盲为鉴，为创造一个互相尊重、互相关心、和谐美好的社会而努力。相信我们的共同努力，社会将变得越来越美好。“假文盲”现象将会慢慢地消失，成为人们共同唾弃的不耻行为。 第八单元 习作：漫画的启示 看漫画有感 森林保护者啄木鸟，它今天又在为树木看病，突然它听见“轰，隆，轰隆”的声音，它急忙飞过去察看，原来，是一个伐木工人在用斧头砍树呢！啄木鸟飞过去站在他后脑勺上，用尖尖的嘴用力地啄，还说：“这段木头里一定有虫…… 看了这幅漫画，我不禁哈哈大笑，即为啄木鸟正义的举动表示 赞许，又为那位脑子有“虫”的伐木工人的行为产生廉耻。 生活中还有许多这样的人。 造成这样的原因就是人们心中的“金钱欲望”，人们只顾及自己的利益而不惜破坏自然环境，金钱就是啄木鸟口中的所说的“虫”，因为金钱的诱惑占据了人的心灵，迷惑了人的心智，常常让人做出一些极端的事情。 我们生活中有许多这样的行为。 买菜时经常使用小贩提供的塑料袋，而且用完都随手丢弃， 笔记本、草稿本才写几页就随手扔进垃圾桶，中性笔笔芯没用多久就扔了，水龙头开着，水哗哗啦啦地流