风险评价方法—LEC法.pptVIP

* 风险评价方法 LEC TelEmail:zjsmzz@ 第一页，编辑于星期六：五点 二十二分。 培训预期目的 了解风险管理知识 掌握LEC评价方法 第二页，编辑于星期六：五点 二十二分。 “风险”一词的由来 在远古时期，以打鱼捕捞为生的渔民们，每次出海前都要祈祷，祈求神灵保佑自己能够平安归来，其中主要的祈祷内容就是让神灵保佑自己在出海时能够风平浪静、满载而归；他们在长期的捕捞实践中，深深的体会到“风”给他们带来的无法预测无法确定的危险，他们认识到，在出海捕捞打鱼的生活中， “风”即意味着“险”， 因此有了“风险”一词。 风险 第三页，编辑于星期六：五点 二十二分。 相关术语 危险： 可能导致事故的现有的或潜在的根源或状态。 风险： 某一特定危险事件发生的可能性和后果的组合。 危险是客观存在的，是现在的或潜在的不希望的事件状态。 风险是可以按照人们的意志而改变的，不仅意味着不希望事件状态的存在，更意味着不希望事件转化为事故的渠道和可能性。 危险是前提，只有当危险暴露在人类生产活动中才会构成风险。 事故： 造成死亡、职业病、伤害、财产损失或其他损失的意外事件。 第四页，编辑于星期六：五点 二十二分。 暴露于人类生产活动中 危 险 风 险 事 故 失去控制 第五页，编辑于星期六：五点 二十二分。 通过危险源辨识、风险评价与风险控制，从而有效地控制风险，用最经济的方法来综合处理风险，以实现最佳安全生产保障的科学方法。 风险管理三要素： 风险管理 危险辨识： 利用经验对照法、安全检查表法、设备故障类型及影响分析法、现场操作活动失常分析法、专家风暴头脑法等，识别危险源的存在并确定其特性。 风险评价： 利用系统安全理论和方法，评估风险大小以及确定风险是否可容许的全过程。 风险控制： 根据风险评价的结果，利用工程技术（解决物的状态）、教育和管理（解决人的行为）（3E）手段，削减和控制危险源，消除或降低风险等级，防止危险源导致事故的过程。 第六页，编辑于星期六：五点 二十二分。 持续改进 危险辨识 直接经验法 系统安全分析 风险矩阵 LEC评价 风险评价 维持管理 是 是否可承 受的风险 消除替换降低隔离控制保护延时纪律 好 差 改善计划 管理控制 否 检查纠正 应急管理 第七页，编辑于星期六：五点 二十二分。 风险三要素及风险控制方法 危险源 发生途径 末端控制 替换 保护 隔离 管理 改变 安全教育 佩戴劳保 接受者 控制危险源 控制途径 第八页，编辑于星期六：五点 二十二分。 作业条件危险性评价法（LEC） 也叫风险度评价法，是对人们在具有潜在危险性环境中作业时的危险性半定量评价方法。首先将作业条件的危险性作为因变量（D），将事故或危险事件发生的可能性（L）、人们暴露于危险环境的频率（E）、一旦发生事故会造成的损失后果（C）作为自变量，采取半定量计值法，给三个自变量分别确定分值，再以三个变量的乘积评价风险的大小： D = LEC D：风险度 L：事故或危险事件发生的可能性 E：人员暴露于危险环境的频率 C：发生事故可能产生的损失后果 第九页，编辑于星期六：五点 二十二分。 事故发生的可能性（L） 当用概率表示时，绝对不可能的事件发生概率为0，而必然发生的事件的概率为1。 但在做系统安全考虑时。绝对不发生事故是不可能的，所以人为地将“发生事故可能性极小”的分数定为0.1，而必然要发生事故的分数值定为10，介于两者之间的按照下表参考取值： 分数值 事故发生的可能性 参考举例 10 完全可以预料到（每周1次以上） 酒后驾驶引发交通事故 6 相当可能（每6个月发生1次） 违反十不吊造成吊装伤害事故 3 可能但不经常（1次/3年） 靠近井场高压线引发触电事故 1 可能性小，完全意外（1次/10年） 误操作造成上顶下砸事故 0.5 很不可能，可以设想（1次/20年） 由于基础下陷造成井架倾倒 0.2 极不可能（只是理论上的事件） 野外作业被雷击事件 0.1 实际不可能 第十页，编辑于星期六：五点 二十二分。 人员暴露于危险环境的频率（E） 人员出现在危险环境中的时间越多，则危险性越大。规定连续暴露在危险环境的情况定为10，而非常罕见地出现在危险环境中定为0.5，介于两者之间的按照下表参考取值： 分数值 人员暴露于危险环境的频繁程度 参考举例 10 连续（每天2次以上）暴露 接单根作业 6 频繁（每天1次）暴露 设备正常保养 3 每周一次，或偶然暴露 维修泥浆泵作业 2 每月一次暴露 检修电路作业 1 每年几次暴露 起放井架作业 0.5 非常罕见的暴露 野外作业中遇毒蛇或猛兽 第十一页，编辑于星期六