动物儿歌教案1.docxVIP

《动物儿歌》教案 大竹县周家镇中心 雷娅 教学目标 学习会写的七个生字，了解其笔画顺序，并能熟练组词，试图给词语造句 对课文有初步的了解，能知道文中小动物的生活习性 让学生明白生活处处有知识，要学会仔细观察 培养学生对小动物的热爱之情 教学重点 1、学习会写的七个生字，了解其笔画顺序，并能熟练组词 2、对课文有初步的了解，能知道文中小动物的生活习性 三、教学难点 1、让学生明白生活处处有知识，要学会仔细观察 2、培养学生对小动物的热爱之情 四．教学过程 〔一〕复习导入 同学们，这学期我们学习了很多关于小动物的课文，你们还记得吗？请仔细观察下面的图片，说说有哪些小动物呢？ 生观察并进行答复 出示含有本课内容的动物图片 生翻开书本答复，师进行板书 初读课文，学习生字 请同学们自由读课文，一边读，一边圈画出课后的生字。 师出示含有生字的课件 出示汉字：间 生答复拼音，引导大写字母，师进行板书 生答复结构，并让学生观察书写过程，手进行书空 学生试图组词，老师引导造句。 剩下6个生字依旧按照此步骤学习 出示含有七个生字的课件，多种方式朗读进行稳固 再读课文，领悟内容 读读儿歌，在儿歌中找一找这些小动物的名字，用横线画出来。 抽学生答复，并进行归纳 儿歌中的小动物们生活在哪里？在那里，他们生活得怎么样呢？让我们到儿歌中找找答案吧！ 抽学生答复，并在书上进行勾画 多种方式朗读课文，进行稳固 能力训练 根据下面的小动物活动的图片，模仿儿歌也来编一两句儿歌 出示课件，引导学生编儿歌