中小学心理健康教育专题.pptVIP

第一页，共23页 前言 心理健康教育及其课程面临的问题 1、学校心理健康教育的尴尬处境，心理教育教师自身的困惑与烦恼 2、课程误区：心理课简单，人人都能上;表演化倾向影响课程的深入推进 3、好的心理课很少，好的心理教育教师很少。 第二页，共23页 一、学校心理健康教育的目标 1 促进 : 创造适合学生心理健康成长的环境条件； 2 指导 : 帮助学生养成健康的生活习惯，培养良好的心理品质； 3 咨询 : 对有心理、行为问题的学生提供帮助； 4 治疗: 对有心理疾病的学生进行矫治。 第三页，共23页 二、需要澄清的几个问题 （一）心理健康教育教师与其他教师身份的区别与联系 1、与班主任 相同：面对同一个班级的学生；目标都是为了促进学生发展。 第四页，共23页 区别：班主任更多是管理者身份，强调纪律与秩序。 心理教师则主要承担对学生的辅导任务，更多关注学生的内心世界和精神生活。 集两种身份于一身时候，容易发生角色冲突。 第五页，共23页 2、与心理咨询师 相同：都是做人（学生）的心理、精神的工作。 区别：服务对象不一样。（全体与个别，正常与异常） 服务的要求不一样。 专业知识、技能要求不一样 。 第六页，共23页 心理教育、心理辅导与心理咨询、心理治疗的区别 教育 辅导 咨询